Ogłoszenia Zwierzęta
Aktualności: Dar Życia poleca Kalendarz ze zdjęciami oraz Foto Karty, powołując się na nasze forum otrzymają Państwo rabat w postaci darmowej wysyłki PREZENTÓW. Kod rabatowy to słowo DAR ŻYCIA a strony to Foto Karty oraz Kalendarze ze zdjęciami

Autor Wątek: MÓZG: Inf., budowa, odkrycia oraz Światowy Tydzień Mózgu  (Przeczytany 228778 razy)

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG: Inf., budowa, odkrycia oraz Światowy Tydzień Mózgu
« dnia: Marzec 11, 2003, 02:21:47 pm »
Wciąż mało znanym organem jest nasz mózg.
O jego budowie (w skrócie) i współzależnościach funkcjonowania możecie przeczytać. Proponuję przygotowany tekst o budowie mózgu, pracy poszczególnych jego części i współzależności:


narządy zmysłów niezbędnych do prawidłowego rozwoju.
Tak dostarczane bodźce decydują o rozwoju dzieci

MÓZG, MOWA, TERAPIA SI - mój zbiór inf. z Bazy o zD.


żr
Jak działa mózg?
Jak dziala mózg-rys
Struktura mózgu
Funkcjonalna budowa mózgu
Różnice w budowie mózgu
więcej w Google
więcej o budowie mózgu itp. z Medycznego Serwisu psychiatrycznego , który prezentuje wiedzę na temat mózgu, funkcji psychicznych i zaburzeń psychicznych:
MÓZG:
Budowa mózgu, Diagnostyka, Inteligencja, Lęk, Myślenie, Neurotransmitery, Pamięć, Percepcja, Sen, Stres, Świadomość PH, Świadomość WA i wiele innych dziedzin.
 
Mózg przez całe wieki traktowano z nieporównanie mniejszą atencją niż śledzionę, wątrobę czy serce..
Artur Włodarski-Od redakcji - Gazeta Wyborcza
Króta historia badań mózgu
Popraw sobie mózg

Na całym świecie przeprowadzane są liczne badania. Z niektórymi można zapoznać się w bieżącej prasie.

Obchodzony jest Światowy Tydzień Mózgu-W-wa 2003 - będzie więc okazja do przedstawienia najważniejszych odkryć neurobiologów.
Co się kryje w naszych neuronach? Światowy Tydzień Mózgu, 10-16 marca 2003
inne
MÓZG


 
Newsweek

Newsweek Polska - artykuł - Jak usprawnić umysł - polecam
Newsweek Jak usprawnić mózg

Polecam lekturę w całości - warto kupić gazetę, w której znacznie więcej można dowiedzieć się o opracowanych technikach, dietach mogących usprawnić umysł.
Jest też artykuł o Neurobik-gimnastyka umysłu i ciała pozwalająca zwiększyć plastyczność mózgu oraz Jak trenować mózg itp.

Interesujące informacje o tym zamieszcza także gazeta Świat nauki - wydanie specjalne nr.1/2003 "Tajemniczy umysł"
WYDANIE SPECJALNE
Przewodnik po labiryncie ludzkiego umysłu
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Pan Rajek

  • to weteran
  • polecający usługi
  • *******

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #1 dnia: Czerwiec 06, 2003, 02:38:19 pm »
Mózg człowieka rozwija się do pięćdziesiątego roku życia - sugeruje prof. George Bartzokis z University of Arkansas.

Cytuj
"Mitem jest przekonanie, że o uzdolnieniach decydują wyłącznie geny - znacznie ważniejsza jest chęć osiągnięcia sukcesu i uporczywe dążenie do mistrzostwa" Uczony, wykorzystując metodę rezonansu magnetycznego, badał osoby w wieku 19-76 lat. Wprawdzie po przekroczeniu 20, 30 roku życia mózg jest niemal w pełni ukształtowany, szczególnie znajdująca się w korze mózgowej tzw. istota szara (najlepszy czas na naukę przypada na lata szkolne i czas studiów), ale w późniejszym wieku w płacie czołowym i skroniowym nadal rozwija się istota biała przewodząca sygnały między poszczególnymi częściami mózgu.

Ostatnie badania podważają najstarszy w neurobiologii dogmat, że po narodzinach człowieka komórki nerwowe się nie regenerują. W mózgu zwierząt i ludzi powstają zarówno nowe połączenia między neuronami, jak i nowe neurony.

Lawrence Katz, autor książki "Keep Your Brain Alive" twierdzi, że nawet ludzie czynni intelektualnie nie w pełni wykorzystują swój potencjał umysłowy. Głównym tego powodem jest rutyna, wykonywanie ciągle tych samych czynności i zadań, co prowadzi do rozleniwienia mózgu i utraty sprawności umysłowej.

Osoby aktywne umysłowo do późnej starości rzadziej chorują na demencję.

Aby zwiększyć wydolność umysłu należy właściwie organizować czas pracy i wypoczynku. Najłatwiej skoncentrować uwagę rano, między 700 a 1000, oraz późnym popołudniem - od 1700 do 2000 i co 45 minut robić kilkuminutową przerwę.

Wiele zależy od typu osobowości, przyzwyczajeń i indywidualnie wypracowanych metod zwiększających koncentrację uwagi. Według Juliusa Kuhla, psychologa z uniwersytetu w Osnabrück, wiele osób stać na największy wysiłek intelektualny tylko w ciszy i spokoju.

Jednych bardziej motywuje stres i wysokie wymagania, inni pracują lepiej, gdy są chwaleni i mają dobre samopoczucie. Podstawą do osiągnięcia sukcesu jest stała systematyczna praca.

Mitem jest przekonanie, że o uzdolnieniach decydują wyłącznie geny - znacznie ważniejsza jest chęć osiągnięcia sukcesu i uporczywe dążenie do mistrzostwa - przekonuje prof. Ellen Winner, psycholog z Boston College. ("Wprost", 16 czerwca 2003, oraz iDN1"



Tajemnice mózgu

Medycyna jest na dobrej drodze, by likwidować usterki mózgu uważane do tej pory za nienaprawialne. Jeśli nadzieje naukowców się potwierdzą, można będzie leczyć takie schorzenia jak choroba Alzheimera, Parkinsona, stwardnienie rozsiane oraz paraliż spowodowany wypadkiem lub udarem mózgu.

Tezę, że ludzki mózg zdolny jest się regenerować, postawił w latach 60. Wiktor Hamburger, amerykański neuroembriolog polskiego pochodzenia. Utrzymywało się jednak przekonanie, że człowiek jest skazany na przypisaną mu liczbę szarych komórek wykształconych we wczesnym dzieciństwie i nie ma sposobu, by po ich utracie zastąpić je nowymi. Zmiany w myśleniu o naszym mózgu nastąpiły dopiero pod koniec lat 90. Najnowsze komputerowe technologie, wykorzystywane do badań laboratoryjnych, nie tylko potwierdziły słuszność przewidywań Hamburgera, lecz także dostarczyły informacji, w jaki sposób i gdzie dokładnie procesy neurogenezy, czyli tworzenia się nowych komórek, w mózgu zachodzą. Dodając do tego osiągnięcia w badaniach na poziomie subkomórkowym, nie bez powodu twierdzi się, że ostatnia dekada ubiegłego wieku była przełomowa w historii neurobiologii. Najwięcej uwagi przykuwa właśnie neurogeneza niosąca nadzieję na ujarzmienie nieuleczalnych dotąd schorzeń..."
Szare w różowych barwach-tajemnice mózgu

kolejne doniesienia o mózgu:
Dlaczego pacjenci po wylewie...
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #2 dnia: Lipiec 07, 2003, 10:01:25 pm »
zainteresowanym polecam art.
Pamięć absolutna - Renaty Krzyszkowskiej, "Kłopotnik"

w 2 części tego art opisana jest zależność pomiędzy ruchem naprzemiennym a pracą mózgu.
"Raczkowanie polegające na naprzemiennych ruchach kończyn aktywuje bowiem rozwój ciała modzelowatego, czyli dróg nerwowych między półkulami mózgu. Dzięki temu mogą one z sobą łatwiej współpracować. Dr Dennison dowiódł, że ćwiczenia, które angażują między innymi obie strony ciała i ruchy skoordynowane gałek ocznych, rąk oraz nóg, równomiernie uaktywniają obie półkule. Prawidłowe funkcjonowanie mózgu zależy bowiem od sprawnej cyrkulacji krwi. Można ją poprawić, wykonując właśnie ćwiczenia fizyczne...."
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #3 dnia: Lipiec 12, 2003, 01:29:51 am »
Warto zajrzeć do kącika "Prasa" - do wątku:
Jak nasz mózg nauczył się czytać?

Polecam systematyczne czytanie dzieciom od najmłodszych lat.
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #4 dnia: Lipiec 13, 2003, 11:00:42 am »
"Mitem jest przekonanie, że o uzdolnieniach decydują wyłącznie geny - znacznie ważniejsza jest chęć osiągnięcia sukcesu i uporczywe dążenie do mistrzostwa - przekonuje prof. Ellen Winner, psycholog z Boston College." -

W dziesiejszym Newsie umieściłam kolejne odkrycia o mózgu-zapraszam
Mózg człowieka rozwija się do...
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
Czy mózg ma płec?
« Odpowiedź #5 dnia: Lipiec 13, 2003, 12:43:29 pm »
"Mózg kobiety i mężczyzny różni się budową i inaczej przetwarza informacje. Dlatego też nikogo nie powinny dziwić odmienne zachowania przedstawicieli obu płci.

Pierwsze systematyczne badania różnic między mózgiem kobiety i mężczyzny przeprowadził Francis Gatton w 1882 r. z South Kensigton Museum w Londynie. Udało mu się znaleźć znaczące różnice płciowe, z których wynika m.in., że mężczyźni są wrażliwi na ostre, świszczące dźwięki, dobrze sobie radzą z pracą w stresie, a także mają dużą siłę chwytu. Stwierdził też, że kobiety są bardziej wrażliwe na ból niż mężczyźni...." - Czy mózg ma płeć? - artykuł Justyny Hofman-Wiśniewskiej konsultowany z dr. n. med. Michałem Skalskim, "Żyjmy dłużej" 2 (luty) 2001
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
Hormony przysadki -jak leczyć?
« Odpowiedź #6 dnia: Lipiec 13, 2003, 01:41:52 pm »
"Przysadka mózgowa jest niewielkim gruczołem dokrewnym mieszczącym się wewnątrz czaszki, w tzw. siodełku tureckim. Ważąc zaledwie 0,5-0,8 g, pełni ona kluczową rolę w prawidłowym funkcjonowaniu całego organizmu. Przysadka mózgowa składa się z części nerwowej i części gruczołowej, która stanowi 70% masy gruczołu.." - Hormony przysadki - artykuł lek. med. Barbary Zalewskiej z Warszawskiego Centrum Osteoporozy "Osteomed", "Żyjmy dłużej" 3 (marzec) 1999r.
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #7 dnia: Lipiec 13, 2003, 06:04:42 pm »
Mnóstwo informacji o mózgu, pamięci itp. - Gazeta.pl >  Zdrowie > Pamięć
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #8 dnia: Lipiec 24, 2003, 11:33:35 am »
"Czy chciałbyś zobaczyć, co dzieje się w twojej głowie albo w głowie sąsiada? Dzięki japońskiej technice jest to całkiem realne.."



Mózg na ścianie. Japońska artystka odkrywa tajemnice ludzkiego umysłu - Polityka Nr 30/2003 (2411)
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
Toksyczny mózg
« Odpowiedź #9 dnia: Wrzesień 01, 2003, 03:57:39 am »
"Wielu badaczy reakcji mózgu na niebezpieczeństwo podkreśla rolę kortyzolu - hormonu stresu wytwarzanego przez układ podwzgórze-przysadka-nadnercza - w kształtowaniu wzorca „złej neurochemii”. Hormon ten, niezbędny w szybkim reagowaniu na zagrożenie, jest blokowany przez aktywność hipokampa."

"Substancje chemiczne (neuroprzekaźniki) produkowane w mózgu tworzą skomplikowany układ wzajemnych powiązań, a dany stan układu wpływa na to, czy odczuwamy smutek, radość lub złość, czy potrafimy opanować agresję, odczuwać empatię, jak radzimy sobie z problemami życiowymi, jakie więzi łączą nas z ludźmi, jak traktujemy normy społeczne i jakie decyzje podejmujemy.

Z drugiej strony zmiany neurochemiczne kształtowane są przez bagaż doświadczeń życiowych, przebieg procesów psychicznych oraz rodzaj bodźców docierających do mózgu. A dodatkowo działają jeszcze mechanizmy ewolucji i wyposażenia genetycznego. W tak złożonych warunkach tworzy się model zmian neurochemicznych, którego celem jest zapewnienie nam przetrwania, adaptacji i harmonijnego rozwoju biologicznego, psychicznego i społecznego.."

Polecam art.w  całości"
Toksyczny mózg - O autorce: Dr hab. Anna Herzyk jest neuropsychologiem. Kieruje Zakładem Psychologii Klinicznej i Neuropsychologii UMCS. Jej zainteresowania naukowe dotyczą asymetrii funkcjonalnej mózgu, neuropsychologii emocji i nieświadomości oraz diagnozy i terapii neuropsychologicznej. Jest autorką książki „Mózg, emocje, uczucia”. (na końcu art. Psychologia w Sieci)
oraz Psychologia w sieci
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #10 dnia: Wrzesień 22, 2003, 12:52:38 am »
Dużo można dowiedzieć sie o mózgu w poniższych artykułach:

Trening mózgu - Tygodnik "Wprost", Nr 962 (06 maja 2001)
Pamięć i zdolności umysłowe można wytrenować
 


Cytuj
Japońscy naukowcy dowodzą, że nieodpowiednie jedzenie, bogate w cukry, tłuszcze i substancje chemiczne, może być przyczyną senności, poirytowania, a nawet agresji. Podobnego zdania jest Elizabeth Somer, autorka książki "Wpływ jedzenia na nastrój". Zbilansowanie wszystkich składników odżywczych to podstawa dobrego samopoczucia

Dieta mózgu - Magdalena Suska, Tygodnik "Wprost", Nr 851 (21 marca 1999)
 
Renowacja mózgu - Tygodnik "Wprost", Nr 902 (12 marca 2000)
 
Cytuj
Liczba komórek mózgowych nie jest nam dana raz na zawsze. W ciągu życia może ich przybywać. Do takich wniosków doszli Fred Gage z kalifornijskiego Salk Institute for Biological Studies i Elizabeth Gould z Princeton University, badając mózgi zwierząt i ludzi zmarłych na raka.

Eksperymenty prowadzili z użyciem bromodezoksyurydyny, substancji, która wbudowana w DNA umożliwia wykrycie nowo powstałych komórek, m.in. nowotworowych. W mózgach chorych zmarłych na nowotwór oprócz komórek rakowych odkryto także nowe, kilkudniowe neurony.

Ich obecność stwierdzono w części hipokampu odpowiedzialnej za uczenie się i pamięć. Kolejne badania nie dały jasnej odpowiedzi na pytanie, ile neuronów powstaje każdego dnia i jak długo żyją. Eksperymenty na szczurach wykazały, że w mózgu tych gryzoni w ciągu dnia powstaje kilka tysięcy nowych komórek.

Przypuszcza się, że na powstawanie nowych komórek mózgowych wpływ ma wiele czynników, na przykład bodźce z otoczenia. Najnowsze badania wskazują również, że na tworzenie neuronów korzystnie może wpływać serotonina, neuroprzekaźnik mający związek z naszym nastrojem, czy estrogeny, (dlatego hormonalna terapia zastępcza chroni starsze kobiety przed "starzeniem się" umysłu).

Naukowcy mają nadzieję, że w przyszłości uda się sterować procesem tworzenia tkanki nerwowej, co może w znacznym stopniu pomóc pacjentom po uszkodzeniach mózgu."
- Na podstawie "New Scientist" opracowała Katarzyna Dudek


Płeć mózgu - Tygodnik "Wprost", Nr 933 (15 października 2000)
Czy kobiety myślą inaczej niż mężczyźni?

Mięśnie mózgu - Yygodnik "Wprost", Nr 1056 (23 lutego 2003)
Uczeni są o krok od zbudowania wózka inwalidzkiego, który byłby sterowany myślą  

Samoobrona mózgu - Tygodnik "Wprost", Nr 1026 (28 lipca 2002) - (o padaczce)

Art. o mózgu - zebrane linki.

więcej w:
archiwum Tygodnika 'Wprost"
(wpisz "mózg")

A na koniec na wesoło
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #11 dnia: Październik 03, 2003, 04:03:54 pm »
W "Świat Nauki" poświęca się nadal wiele miejsca mózgowi:

PLASTYCZNOŚĆ, Ćwiczenia dla mózgu - Marguerite Holloway

Cytuj
Co używane - nie zanika. Ukierunkowane ćwiczenia fizyczne i umysłowe poprawiają funkcjonowanie mózgu


Świat Nauki, NUMER SPECJALNY:ULEPSZYĆ MÓZG



Elektroniczne wydania "Świata Nauki"

Cały czas (choć brak dokładnych badań) - jestem przekonana o słuszności wszechstronnej rehabilitacji (bodźcowaniu mózgu).
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #12 dnia: Listopad 11, 2003, 10:24:21 pm »
Chcesz zrobić coś dobrego dla własnego mózgu? Ćwicz i jedz jagody - uznali naukowcy podczas zjazdu Amerykańskiego Towarzystwa Neurobiologicznego w Nowym Orleanie

Cytuj
O tym, że odpowiednia dieta może nas uchronić przed chorobami serca czy niektórymi nowotworami, nie trzeba nikogo przekonywać. Czy jednak właściwe odżywianie może zabezpieczyć mózg przed skutkami wylewu, wzmocnić pamięć i ogólną sprawność tego organu na starość? Niektórzy naukowcy twierdzą, że tak właśnie jest. Na razie przeprowadzili badania na zwierzętach, ale twierdzą, że i my powinniśmy zacząć karmić nasze mózgi w zdrowszy sposób.

Na szczęście nie wygląda na to, by miało to być specjalnie przykre. Właściwa dla mózgu dieta nie polega na wyrzekaniu się słodyczy czy wędlin, lecz na uzupełnieniu jej... czarnymi leśnymi jagodami. Dlaczego właśnie jagody? Ponieważ są one szczególnie bogate w naturalne antyoksydanty - związki zapobiegające uszkodzeniom komórek przez tlen.

Tajemnice owocowego ekstraktu... - całość:
Popraw sobie mózg- Sławomir Zagórski 11-11-2003
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #13 dnia: Grudzień 30, 2003, 11:05:39 pm »
MÓZG - inf., budowa, odkrycia


narządy zmysłów niezbędnych do prawidłowego rozwoju.
Tak dostarczane bodźce decydują o rozwoju



Różne części mózgu mają różne funkcje:

hipokamp pomaga w przypominaniu niedawnych doświadczeń i nowych informacji
jądro migdałowate kieruje emocjami
płaty czołowe przodomózgowia, pozwalają na planowanie, rozwiązywanie problemów, rozumienie zachowań innych oraz powstrzymywanie reakcji impulsywnych
obszary płatu ciemieniowego kontrolują słuch, mowę i język
móżdżek reguluje zmysł równowagi, ruch, koordynację i mięśnie używane przy mówieniu
ciało modzelowate przekazuje informacje z jednej półkuli mózgowej do drugiej

Ale rozwój mózgu nie kończy się po urodzeniu. Mózg dalej ewoluuje, w ciągu pierwszych lat życia zostają uruchomione nowe przekaźniki i dodatkowe linie połączeń. Zadaniem neuronów jest stworzenie takiego systemu, który będzie zdolny do budowania struktur językowych, myśli i uczuć.

Cytuj
Dziś naukowcy zdają sobie sprawę, że wiele czynników może zakłócić ten rozwój. Komórki mogą docierać do nieodpowiednich części mózgu lub też mogą pojawić się zakłócenia w pracy neuroprzekaźników, a co za tym idzie w komunikacji w ogóle. Może to niekorzystnie wpłynąć na pracę zmysłów, procesy myślowe i postępowanie człowieka.

Badacze wspierani przez NIMH i inne organizacje, próbują dociec w jaki sposób mózg człowieka dotkniętego autyzmem różni się od mózgu osoby zdrowej. Z jednej strony poszukuje się potencjalnych uszkodzeń, które występują w rozwoju początkowym, z drugiej, szuka się anomalii w budowie mózgu, ludzi u których stwierdzono autyzm.
  zródlo - art. tl. przez dr Klar


mózg stymulowany i niestymuliowany

W ciągu pierwszych pięciu lat życia rozwija się ok. 50 % zdolności do uczenia się. Następne 30 % rozwija się do 8 roku życia. To oznacza, że Rodzice są najważniejszymi nauczycielami na świecie, a dom (nie szkoła!), jest najważniejszą instytucją naukową.

Dziecko rodzi się z liczbą komórek mózgowych, która jest wystarczająca do osiągania sukcesów. Ale nie liczba komórek decyduje o inteligencji, a liczba połączeń stworzonych pomiędzy tymi komórkami. Połączenia te tworzą się w wyniku doświadczeń zdobywanych we wczesnym dzieciństwie. Im bogatsze i bardziej stymulujące środowisko, tym pełniejszy rozwój dziecka.


Człowiek posiada
8 rodzajów inteligencji.
Każdą z nich można rozwinąć
nawet u najmłodszych dzieci.





Jak działa mózg?

http://www.phys.uni.torun.pl/~duch/Wyklady/kog-m/atbrain.gif

Multimedialny atlas mózgu po angielsku
The Interactive Human Atlas - The world's largest library of 3D medical animations developed and copyrighted by Blausen Medical Communications. The atlas features rotating models, labeled slides, and printable text in addition to animated videos.
Interactive Body Guide - Interactive Body Guide is a visually interactive tool that enables viewers to navigate between the 12 systems of the male and female bodies.

z postu "kameljandy"
jeszcze strony anglojęzyczne, traktujące o mózgu:

Brain Explorer



Eric Chudler oraz jego Neuroscence for Kids


wspaniała strona dla dzieci z której korzystam już od paru miesięcy ;)

Brainarium Hall

 również dla dzieci, hasła, puzzle 3D itd...

The Animated Brain

można się pobawić...;)


Bardzo ważnym aspektem rehabilitacji jest ruch. Proponuję przygotowany tekst o budowie mózgu, pracy poszczególnych jego części i wspólzależności.
 
MÓZG, MOWA, TERAPIA SI
Budowie mózgu itp. z Medycznego Serwisu psychiatrycznego, który prezentuje wiedzę na temat mózgu, funkcji psychicznych i zaburzeń psychicznych:
MÓZG:
Budowa mózgu, Diagnostyka, Inteligencja, Lęk, Myślenie, Neurotransmitery, Pamięć, Percepcja, Sen, Stres, Świadomość PH, Świadomość WA i wiele innych dziedzin.
Światowy Tydzień Mózgu
a także
Usprawnianie mowy czynnej
 
http://darzycia.pl/forum/viewtopic.php?p=386#386
MÓZG: Inf., budowa, odkrycia oraz Światowy Tydzień Mózgu
 
Wciąż mało znanym organem jest nasz mózg.
O jego budowie (w skrócie) i współzależnościach funkcjonowania możecie przeczytać Proponuję przygotowany tekst o budowie mózgu, pracy poszczególnych jego części i wspólzależności:
 
MÓZG, MOWA, TERAPIA SI - mój zbiór inf. z Bazy o zD.
 

żr
Jak działa mózg?
Jak dziala mózg-rys
Struktura mózgu
Funkcjonalna budowa mózgu
Różnice w budowie mózgu
więcej w Google
więcej o budowie mózgu itp. z Medycznego Serwisu psychiatrycznego , który prezentuje wiedzę na temat mózgu, funkcji psychicznych i zaburzeń psychicznych:
MÓZG:
Budowa mózgu, Diagnostyka, Inteligencja, Lęk, Myślenie, Neurotransmitery, Pamięć, Percepcja, Sen, Stres, Świadomość PH, Świadomość WA i wiele innych dziedzin.
 
Mózg przez całe wieki traktowano z nieporównanie mniejszą atencją niż śledzionę, wątrobę czy serce..
Artur Włodarski-Od redakcji - Gazeta Wyborcza
Króta historia badań mózgu
Popraw sobie mózg
 
Na całym świecie przeprowadzane są liczne badania. Z niektórymi można zapoznać się w bieżącej prasie.
 
Obchodzony jest Światowy Tydzień Mózgu-W-wa 2003 - będzie więc okazja do przedstawienia najważniejszych odkryć neurobiologów.
Co się kryje w naszych neuronach? Światowy Tydzień Mózgu, 10-16 marca 2003
inne
MÓZG
 

 
Newsweek
 
Newsweek Polska - artykuł - Jak usprawnić umysł - polecam
Newsweek Jak usprawnić mózg
 
Polecam lekturę w całości - warto kupić gazetę, w której znacznie więcej można dowiedzieć się o opracowanych technikach, dietach mogących usprawnić umysł.
Jest też artykuł o Neurobik-gimnastyka umysłu i ciała pozwalająca zwiększyć plastyczność mózgu oraz Jak trenować mózg itp.
 
Interesujące informacje o tym zamieszcza także gazeta Świat nauki - wydanie specjalne nr.1/2003 "Tajemniczy umysł"
WYDANIE SPECJALNE
Przewodnik po labiryncie ludzkiego umysłu
 
Tajemnice mózgu
 
Medycyna jest na dobrej drodze, by likwidować usterki mózgu uważane do tej pory za nienaprawialne. Jeśli nadzieje naukowców się potwierdzą, można będzie leczyć takie schorzenia jak choroba Alzheimera, Parkinsona, stwardnienie rozsiane oraz paraliż spowodowany wypadkiem lub udarem mózgu.
 
Tezę, że ludzki mózg zdolny jest się regenerować, postawił w latach 60. Wiktor Hamburger, amerykański neuroembriolog polskiego pochodzenia. Utrzymywało się jednak przekonanie, że człowiek jest skazany na przypisaną mu liczbę szarych komórek wykształconych we wczesnym dzieciństwie i nie ma sposobu, by po ich utracie zastąpić je nowymi. Zmiany w myśleniu o naszym mózgu nastąpiły dopiero pod koniec lat 90. Najnowsze komputerowe technologie, wykorzystywane do badań laboratoryjnych, nie tylko potwierdziły słuszność przewidywań Hamburgera, lecz także dostarczyły informacji, w jaki sposób i gdzie dokładnie procesy neurogenezy, czyli tworzenia się nowych komórek, w mózgu zachodzą. Dodając do tego osiągnięcia w badaniach na poziomie subkomórkowym, nie bez powodu twierdzi się, że ostatnia dekada ubiegłego wieku była przełomowa w historii neurobiologii. Najwięcej uwagi przykuwa właśnie neurogeneza niosąca nadzieję na ujarzmienie nieuleczalnych dotąd schorzeń..."
Szare w różowych barwach-tajemnice mózgu
 
kolejne doniesienia o mózgu:
Dlaczego pacjenci po wylewie...
 
zainteresowanym polecam art.
Pamięć absolutna - Renaty Krzyszkowskiej, "Kłopotnik"
 
w 2 części tego art opisana jest zależność pomiędzy ruchem naprzemiennym a pracą mózgu.
"Raczkowanie polegające na naprzemiennych ruchach kończyn aktywuje bowiem rozwój ciała modzelowatego, czyli dróg nerwowych między półkulami mózgu. Dzięki temu mogą one z sobą łatwiej współpracować. Dr Dennison dowiódł, że ćwiczenia, które angażują między innymi obie strony ciała i ruchy skoordynowane gałek ocznych, rąk oraz nóg, równomiernie uaktywniają obie półkule. Prawidłowe funkcjonowanie mózgu zależy bowiem od sprawnej cyrkulacji krwi. Można ją poprawić, wykonując właśnie ćwiczenia fizyczne...."
 
Warto zajrzeć do kącika "Prasa" - do wątku:
Jak nasz mózg nauczył się czytać?
 
Polecam systematyczne czytanie dzieciom od najmłodszych lat.
 
"Mitem jest przekonanie, że o uzdolnieniach decydują wyłącznie geny - znacznie ważniejsza jest chęć osiągnięcia sukcesu i uporczywe dążenie do mistrzostwa - przekonuje prof. Ellen Winner, psycholog z Boston College." -
 
W dziesiejszym Newsie umieściłam kolejne odkrycia o mózgu-zapraszam
Mózg człowieka rozwija się do...
 
"Mózg kobiety i mężczyzny różni się budową i inaczej przetwarza informacje. Dlatego też nikogo nie powinny dziwić odmienne zachowania przedstawicieli obu płci.
 
Pierwsze systematyczne badania różnic między mózgiem kobiety i mężczyzny przeprowadził Francis Gatton w 1882 r. z South Kensigton Museum w Londynie. Udało mu się znaleźć znaczące różnice płciowe, z których wynika m.in., że mężczyźni są wrażliwi na ostre, świszczące dźwięki, dobrze sobie radzą z pracą w stresie, a także mają dużą siłę chwytu. Stwierdził też, że kobiety są bardziej wrażliwe na ból niż mężczyźni...." - Czy mózg ma płeć? - artykuł Justyny Hofman-Wiśniewskiej konsultowany z dr. n. med. Michałem Skalskim, "Żyjmy dłużej" 2 (luty) 2001
 
"Przysadka mózgowa jest niewielkim gruczołem dokrewnym mieszczącym się wewnątrz czaszki, w tzw. siodełku tureckim. Ważąc zaledwie 0,5-0,8 g, pełni ona kluczową rolę w prawidłowym funkcjonowaniu całego organizmu. Przysadka mózgowa składa się z części nerwowej i części gruczołowej, która stanowi 70% masy gruczołu.." - Hormony przysadki - artykuł lek. med. Barbary Zalewskiej z Warszawskiego Centrum Osteoporozy "Osteomed", "Żyjmy dłużej" 3 (marzec) 1999r.
 
Mnóstwo informacji o mózgu, pamięci itp. - Gazeta.pl >  Zdrowie > Pamięć
 
"Czy chciałbyś zobaczyć, co dzieje się w twojej głowie albo w głowie sąsiada? Dzięki japońskiej technice jest to całkiem realne.."
 

 
Mózg na ścianie. Japońska artystka odkrywa tajemnice ludzkiego umysłu - Polityka Nr 30/2003 (2411)
 
"Wielu badaczy reakcji mózgu na niebezpieczeństwo podkreśla rolę kortyzolu - hormonu stresu wytwarzanego przez układ podwzgórze-przysadka-nadnercza - w kształtowaniu wzorca „złej neurochemii”. Hormon ten, niezbędny w szybkim reagowaniu na zagrożenie, jest blokowany przez aktywność hipokampa."
 
"Substancje chemiczne (neuroprzekaźniki) produkowane w mózgu tworzą skomplikowany układ wzajemnych powiązań, a dany stan układu wpływa na to, czy odczuwamy smutek, radość lub złość, czy potrafimy opanować agresję, odczuwać empatię, jak radzimy sobie z problemami życiowymi, jakie więzi łączą nas z ludźmi, jak traktujemy normy społeczne i jakie decyzje podejmujemy.
 
Z drugiej strony zmiany neurochemiczne kształtowane są przez bagaż doświadczeń życiowych, przebieg procesów psychicznych oraz rodzaj bodźców docierających do mózgu. A dodatkowo działają jeszcze mechanizmy ewolucji i wyposażenia genetycznego. W tak złożonych warunkach tworzy się model zmian neurochemicznych, którego celem jest zapewnienie nam przetrwania, adaptacji i harmonijnego rozwoju biologicznego, psychicznego i społecznego.."
 
Polecam art.w  całości"
Toksyczny mózg - O autorce: Dr hab. Anna Herzyk jest neuropsychologiem. Kieruje Zakładem Psychologii Klinicznej i Neuropsychologii UMCS. Jej zainteresowania naukowe dotyczą asymetrii funkcjonalnej mózgu, neuropsychologii emocji i nieświadomości oraz diagnozy i terapii neuropsychologicznej. Jest autorką książki „Mózg, emocje, uczucia”. (na końcu art. Psychologia w Sieci)
oraz Psychologia w sieci
 
Dużo można dowiedzieć sie o mózgu w poniższych artykułach:
 
Trening mózgu - Tygodnik "Wprost", Nr 962 (06 maja 2001)
Pamięć i zdolności umysłowe można wytrenować
 

 
Cytuj
Japońscy naukowcy dowodzą, że nieodpowiednie jedzenie, bogate w cukry, tłuszcze i substancje chemiczne, może być przyczyną senności, poirytowania, a nawet agresji. Podobnego zdania jest Elizabeth Somer, autorka książki "Wpływ jedzenia na nastrój". Zbilansowanie wszystkich składników odżywczych to podstawa dobrego samopoczucia

Dieta mózgu - Magdalena Suska, Tygodnik "Wprost", Nr 851 (21 marca 1999)
 
Renowacja mózgu - Tygodnik "Wprost", Nr 902 (12 marca 2000)
 
Cytuj
Liczba komórek mózgowych nie jest nam dana raz na zawsze. W ciągu życia może ich przybywać. Do takich wniosków doszli Fred Gage z kalifornijskiego Salk Institute for Biological Studies i Elizabeth Gould z Princeton University, badając mózgi zwierząt i ludzi zmarłych na raka.
 
Eksperymenty prowadzili z użyciem bromodezoksyurydyny, substancji, która wbudowana w DNA umożliwia wykrycie nowo powstałych komórek, m.in. nowotworowych. W mózgach chorych zmarłych na nowotwór oprócz komórek rakowych odkryto także nowe, kilkudniowe neurony.
 
Ich obecność stwierdzono w części hipokampu odpowiedzialnej za uczenie się i pamięć. Kolejne badania nie dały jasnej odpowiedzi na pytanie, ile neuronów powstaje każdego dnia i jak długo żyją. Eksperymenty na szczurach wykazały, że w mózgu tych gryzoni w ciągu dnia powstaje kilka tysięcy nowych komórek.
 
Przypuszcza się, że na powstawanie nowych komórek mózgowych wpływ ma wiele czynników, na przykład bodźce z otoczenia. Najnowsze badania wskazują również, że na tworzenie neuronów korzystnie może wpływać serotonina, neuroprzekaźnik mający związek z naszym nastrojem, czy estrogeny, (dlatego hormonalna terapia zastępcza chroni starsze kobiety przed "starzeniem się" umysłu).
 
Naukowcy mają nadzieję, że w przyszłości uda się sterować procesem tworzenia tkanki nerwowej, co może w znacznym stopniu pomóc pacjentom po uszkodzeniach mózgu."
- Na podstawie "New Scientist" opracowała Katarzyna Dudek

 
Płeć mózgu - Tygodnik "Wprost", Nr 933 (15 października 2000)
Czy kobiety myślą inaczej niż mężczyźni?
 
Mięśnie mózgu - Yygodnik "Wprost", Nr 1056 (23 lutego 2003)
Uczeni są o krok od zbudowania wózka inwalidzkiego, który byłby sterowany myślą  
 
Samoobrona mózgu - Tygodnik "Wprost", Nr 1026 (28 lipca 2002) - (o padaczce)
 
Art. o mózgu - zebrane linki.
 
więcej w:
archiwum Tygodnika 'Wprost"
(wpisz "mózg")
 
W "Świat Nauki" poświęca się nadal wiele miejsca mózgowi:
 
PLASTYCZNOŚĆ, Ćwiczenia dla mózgu - Marguerite Holloway
 
Cytuj
Co używane - nie zanika. Ukierunkowane ćwiczenia fizyczne i umysłowe poprawiają funkcjonowanie mózgu

 
Świat Nauki, NUMER SPECJALNY:ULEPSZYĆ MÓZG
 

 
Elektroniczne wydania "Świata Nauki"
 
Cały czas (choć brak dokładnych badań) - jestem przekonana o słuszności wszechstronnej rehabilitacji (bodźcowaniu mózgu).
 
Chcesz zrobić coś dobrego dla własnego mózgu? Ćwicz i jedz jagody - uznali naukowcy podczas zjazdu Amerykańskiego Towarzystwa Neurobiologicznego w Nowym Orleanie
 
Cytuj
O tym, że odpowiednia dieta może nas uchronić przed chorobami serca czy niektórymi nowotworami, nie trzeba nikogo przekonywać. Czy jednak właściwe odżywianie może zabezpieczyć mózg przed skutkami wylewu, wzmocnić pamięć i ogólną sprawność tego organu na starość? Niektórzy naukowcy twierdzą, że tak właśnie jest. Na razie przeprowadzili badania na zwierzętach, ale twierdzą, że i my powinniśmy zacząć karmić nasze mózgi w zdrowszy sposób.
 
Na szczęście nie wygląda na to, by miało to być specjalnie przykre. Właściwa dla mózgu dieta nie polega na wyrzekaniu się słodyczy czy wędlin, lecz na uzupełnieniu jej... czarnymi leśnymi jagodami. Dlaczego właśnie jagody? Ponieważ są one szczególnie bogate w naturalne antyoksydanty - związki zapobiegające uszkodzeniom komórek przez tlen.

Tajemnice owocowego ekstraktu... - całość:
Popraw sobie mózg- Sławomir Zagórski 11-11-2003

A na koniec na wesoło

Ulka Wto Gru 30, 2003 18:55

Wiem, o czym myślisz. Magnetyczne skanowanie mózgu

Magnetyczne skanowanie mózgu może pomóc w wykrywaniu kłamstw. Bo kłamstwo wymaga od mózgu więcej pracy niż ujawnienie prawdy.

Nocą 22 listopada tego roku 22-letnia studentka Dru Sjodin zaginęła w drodze do domu w spokojnej mieścinie Grand Forks w Dakocie Północnej. Tydzień później 50-letni Alfonso Rodriguez, uprzednio skazany za gwałt, został aresztowany pod zarzutem jej uprowadzenia.

Policja ma więc domniemanego sprawcę, lecz nadal nie wie, gdzie jest Dru i czy jeszcze żyje. Jeśli żyje, z każdą godziną maleją szanse jej uratowania.

Mamy tu do czynienia z sytuacją klasycznego konfliktu moralnego, w której wielu skądinąd łagodnych i szanujących prawo ludzi nie zawahałoby się zastosować przypalania pięt, wyrywania paznokci, łamania kołem czy też innej skutecznej metody perswazji skłaniającej podejrzanego do szczerych zeznań. Rodriguez cieszy się jednak pełną ochroną prawa i - jak się wydaje - tortury mu nie grożą. Gdyby istniała jakaś skuteczna i bezbolesna metoda uzyskania informacji kryjących się w jego mózgu - jakieś "serum prawdy" (także zakazane przez prawo) czy maszyna do czytania myśli - może prawdopodobieństwo odnalezienia Dru Sjodin żywej byłoby większe.

Blade twarze głupiały

Gdyby ludzkie myśli można było odczytywać, żartowali redaktorzy pisma "Skeptic", niepotrzebne byłyby egzaminy, w restauracji kelnerki przynosiłyby nam posiłek, zanim byśmy go zamówili, moglibyśmy rozmawiać z ludźmi, którzy śpią, policjanci i szpiedzy straciliby pracę, zaś nastolatki miałyby poważne problemy z rodzicami...

Pomimo tego zdrowego sceptycyzmu trwają intensywne próby skonstruowania maszyny do czytania ludzkich myśli. I wywołują silne kontrowersje natury zarówno naukowej, jak moralno-etycznej i politycznej.

Najświeższym tego dowodem jest debata, jaka rozpętała się w listopadzie po ogłoszeniu przez Amerykankę Jennifer Richeson z Dartmouth College konkluzji jej najnowszych badań.

Na podstawie obserwacji aktywności neurologicznej mózgów 30 białych ochotników wywnioskowała ona, że skanowanie mózgu ujawnić może skrywany rasizm. Richeson poddała najpierw swe "obiekty" konwencjonalnym testom skojarzeniowym stosowanym przy ocenie poziomu uprzedzeń rasowych. Po chwili jej "zwierzęta laboratoryjne" spotkały się z białym lub czarnym badaczem i przechodziły testy sprawdzające sprawność intelektualną.

Pierwszym odkryciem było, że "zamaskowani rasiści" wypadali na tych testach znacznie gorzej, jeśli były one aplikowane przez czarnego badacza.

Ważniejsza jednak była druga część eksperymentu. Po dwóch tygodniach Richeson poprosiła te same osoby o pomoc w całkiem jakoby innym projekcie badawczym, w którym za pomocą funkcjonalnego obrazowania magnetycznego obserwowała, co dzieje się w ich mózgach. Kiedy umieszczeni byli w skanerze, Richeson pokazywała im zdjęcia białych lub czarnych osób i rejestrowała ich neurologiczne reakcje.

"Byliśmy zaskoczeni - powiedziała potem w oświadczeniu dla prasy - odkrywając, że reakcja na czarne twarze pozwalała przewidzieć, jak badana osoba wykona zadania związane z testem sprawności umysłowej po kontakcie z eksperymentatorem odmiennej rasy". "Blade twarze" obciążone rasowymi uprzedzeniami były więc nie tylko głupsze, kiedy miały do czynienia z ludźmi afrykańskiego pochodzenia, ale uprzedzenie to, niezależnie od ich woli, objawiało się dającą się obiektywnie zidentyfikować neurofizjologiczną aktywnością mózgu.

Łatwo sobie wyobrazić konsekwencje tego odkrycia, jeśli zostałoby ono potwierdzone i powszechnie uznane za prawdziwe. Kandydaci do wszelkich zawodów, w których uprzedzenia rasowe mogą mieć wpływ na ich wykonywanie - na przykład policjanci, politycy czy nauczyciele - mogliby być poddawani skanowaniu mózgu i wnet czarne owce w rodzaju Marka Fuhrmana, któremu O.J. Simpson zawdzięcza wolność, zostałyby wyeliminowane z szeregów stróżów porządku publicznego. Idąc dalej, można by sobie wyobrazić całkowitą eliminację rasizmu z życia publicznego. Zidentyfikowanych rasistów wysyłać by można na przykład do obozów "reedukacyjnych", a jeśli to nie pomoże, w mniej lub bardziej subtelny sposób uniemożliwić im rozmnażanie się. Czego się nie robi dla dobrej sprawy...

Rasista? A może raczej wrażliwiec?

Trudno się dziwić, że enuncjacja dr Richeson (fakt, że sama jest Afro-amerykanką, miał zapewne pewien wpływ na umysły "zamaskowanych rasistów") wywołała sceptycyzm bądź zaniepokojenie.

W grupach dyskusyjnych na temat psychologii ewolucyjnej pojawiły się głosy krytyczne na temat zastosowanej przez nią metodologii i interpretacji uzyskanych wyników. Jak właściwe zdefiniowany jest rasizm i czy można go mierzyć? Czy ktoś, kto ujawnia podświadome negatywne skojarzenia z osobami czarnej rasy, jest rasistą, czy też daje podświadomie wyraz solidarności i współczucia z Amerykanami afrykańskiego pochodzenia, nadreprezentowanymi w więzieniach, proporcjonalnie częściej niż biali cierpiącymi ubóstwo i wychowywanymi przez samotne matki? Czy neurologiczna reakcja na kontakt z czarną osobą dowodzi rasizmu, czy też jest skutkiem "politycznej poprawności" nakazującej szczególną wrażliwość wobec kulturowej odmienności?

Nie było też zapewne przypadkiem, że pod koniec listopada Donald Kennedy, były rektor Stanford University i naczelny redaktor czołowego amerykańskiego czasopisma naukowego "Science", zaproponował pra-wne zakazanie kompaniom ubezpieczeniowym i innym prywatnym firmom dostępu do informacji pochodzących ze skanowania mózgu. "Gdyby zgromadzone w moim mózgu odbitki pamięci - zauważył Kennedy - mogły powiedzieć coś innym ludziom o mej skłonności do wpadania w gniew pod wpływem pewnego rodzaju stresu lub ujawniały, w jaki sposób podejmuję moralne wybory lub jak osobliwie zachowuję się w czasie pewnych testów inteligencji, byłbym poważnie zaniepokojony".

Nie wszyscy kłamcy się pocą

Dla badaczy próbujących skonstruować niezawodną maszynę do czytania myśli czy wykrywania kłamstw główną motywację stanowi jednak nie demaskowanie ukrywających się rasistów, lecz terrorystów. Zamachy z 11 września 2001 roku stworzyły w odczuciu władz amerykańskich sytuację wyższej konieczności usprawiedliwiającą niekonwencjonalne środki bezpieczeństwa.

Konwencjonalny "wykrywacz kłamstwa" - bazujący na spostrzeżeniu, że niektóre osoby mówiące nieprawdę pocą się i ich ciśnienie krwi oraz puls wzrastają - okazał się zawodnym instrumentem. Przechytrzyli go na przykład Aldrich Ames i Robert Hanssen - słynni rosyjscy szpiedzy w FBI i CIA skazani w ostatnich latach przez amerykańskie sądy.

Praca nad nową generacją doskonalszych maszyn posuwa się w trzech kierunkach. Ich konstruktorzy próbują wykorzystać zjawiska termiczne, elektryczne i magnetyczne.

Metoda termiczna wykorzystująca fakt, że temperatura powierzchni twarzy w okolicach oczu wzrasta często u ludzi, którzy kłamią, jest w istocie podobna do tradycyjnego wykrywacza kłamstwa i jako taka rokuje niewielkie nadzieje na zwiększenie w przyszłości swej precyzji. Ma ona jednak pewne zasadnicze zalety, bo może być stosowana bez wiedzy delikwenta i nie wymaga bezpośredniego fizycznego kontaktu. Obserwując podejrzanego osobnika w promieniach podczerwonych, można uzyskać pewne sugestie na temat jego prawdomówności.

Większe zainteresowanie służb specjalnych budzą pomiary elektrycznej i magnetycznej aktywności mózgu, bo sięgają bardziej bezpośrednio do ludzkiego umysłu i mogą zapewne zostać znacznie udoskonalone.

To w końcu jak: kłamie czy mówi prawdę?

Elektroencefalograf, który rejestruje elektryczną aktywność mózgu za pośrednictwem umieszczonych w różnych punktach czaszki elektrod, stosowany jest rutynowo od wielu lat w diagnostyce medycznej. Jednak, co odkrył już około 20 lat temu Peter Rosenfeld z Northwestern University, pewien elektryczny sygnał emitowany przez mózg (zwany sygnałem P300, ponieważ jest elektrycznie dodatni i pojawia się około 300 milisekund po dotarciu do mózgu wyzwalającego go bodźca) zmienia się, gdy badana osoba kłamie. P300 pojawia się na przykład wtedy, gdy testowana osoba rozpoznaje znajomy i znaczący fakt czy okoliczność w potoku neutralnych bodźców. Może to być data urodzenia badanego przemycona wśród innych liczb lub jego nazwisko. Rosenfeld sądzi, że deformacja sygnału P300 u kłamców spowodowana jest tym, że kłamiący musi dokonać dodatkowego umysłowego wysiłku, by zastąpić prawdę kłamstwem. De-formację tę jednak wciąż dość trudno precyzyjnie zmierzyć.

Podczas gdy Rosenfeld kontynuował prace nad podniesieniem precyzji tej techniki, inny badacz, Lawrence Farwell, założył firmę oferującą usługę, którą nazwał pobieraniem "odcisków mózgu" (Brain Fingerprinting). W jego procedurze wykorzystuje się właściwość fal P300 polegającą na ujawnianiu wiedzy, którą chce się ukryć. Oficerowie śledczy posiadający informacje, jakie znane mogły być tylko sprawcy przestępstwa (topografia miejsca zbrodni, pora dnia, pogoda, użyte narzędzie), zadając podejrzanemu pytania czy pokazując mu fotografie, mogą sprawdzić, czy fakty te są mu znane. W ten sposób można skonstruować jakby mapę pamięci podejrzanego.

Pomimo intensywnej reklamy i nawet dwukrotnego użycia tej metody w prawdziwym dochodzeniu sądowym klienci, na których najbardziej Farwellowi zależało - CIA, FBI i Departament Obrony - uznali wspólnie w październiku 2001 roku, że metoda ta nie zaspokaja ich potrzeb, między innymi dlatego, że jej skuteczne użycie wymaga sporej wcześniejszej wiedzy na temat szczegółów działalności podejrzanych. To, czego oni potrzebują, to odpowiedź na proste pytanie: "kłamie czy mówi prawdę?".

Przy kłamstwie mózg pracuje

Wydaje się więc, że w przyszłym potencjalnym arsenale pozostaje magnetyczne skanowanie mózgu lub jakaś kombinacja dwu lub więcej różnych technik. Skanowanie (fMRI) ma przewagę nad wcześniej wspomnianymi metodami, bo precyzyjniej wskazuje obszar mózgu aktywny w czasie badania. Poprzednio używana do tego celu technika PET-scan (emisyjna tomografia pozytronowa) była bardzo droga - cena aparatury sięgała 5 mln dolarów, a badanie, ze względu na użycie kosztownych izotopów promieniotwórczych, kosztowało ok. 3000 dolarów. Pomiar magnetyczny, w trakcie którego obserwuje się, który rejon mózgu najbardziej intensywnie pobiera z krwi tlen - a zatem "myśli" - może być dziś wykonany za ok. 600 dolarów. Spektrograf fMRI służyć może jako wykrywacz kłamstw, bo kłamstwo wymaga od mózgu więcej pracy niż ujawnienie prawdy. Angażuje ono bowiem co najmniej dwa obszary kory mózgowej - jeden, gdzie ukryta jest wiedza o prawdziwym stanie rzeczy (dzieje się to niezależnie od naszej woli), i drugi, który zaprzęgnięty zostaje do wymyślenia zastępczego kłamstwa. Niektórzy specjaliści od rezonansu magnetycznego są zdania, że sprawdzanie prawdomówności to pierwszy krok do znacznie bardziej subtelnych zastosowań. Każda bowiem emocja, konkretne wspomnienie, a nawet intencja mają w ludzkim mózgu swe precyzyjne fizyczne odwzorowania. W miarę wzrostu precyzji pomiarowej jest teoretycznie możliwe identyfikowanie sygnałów odpowiadających konkretnym faktom czy zamiarom.

Czy jednak życie w świecie, w którym Wielki Brat wie, co myślimy, to rzeczywiście to, o co walczyliśmy?
źródło:
http://serwisy.gazeta.pl/nauka/1,42547,1837846.html
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline Ulka

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 10988
Dwie drogi do zdrowia- mózg
« Odpowiedź #14 dnia: Styczeń 14, 2004, 04:50:50 pm »
Psychiatria
Leki i psychoterapia wywołują odmienne skutki w mózgu u osób z depresją


Dwie drogi do zdrowia

Mózg osób cierpiących na depresję reaguje odmiennie w zależności od metody terapeutycznej. Praca z psychoterapeutą wywołuje w mózgu osoby leczonej inne zmiany od tych, jakie powstają w wyniku stosowania leków przeciwdepresyjnych. Korzystanie z usług psychoterapeuty może wywoływać u pacjentów trwałe zmiany w aktywności mózgu.

Do takich wniosków, opublikowanych na łamach "Archives of General Psychiatry", doszli kanadyjscy naukowcy z Baycrest Centre of Geriatric Care oraz z Uniwersytetu w Toronto. Zespołem kierowała dr Helen Mayberg. Badanie przeprowadzone zostało w grupie 14 dorosłych osób z objawami depresji klinicznej, które przeszły cykl indywidualnych sesji psychoterapeutycznych, nie przyjmując jednocześnie leków przeciwdepresyjnych. W czasie badań zastosowano technikę pozytronowej tomografii emisyjnej; pozwala ona wykryć miejsca, w których zachodzą intensywne zmiany w procesie przemiany materii mózgu, a tym samym odkrywane są obszary mózgu najbardziej aktywne. Badanie mózgu przeprowadzono przed psychoterapią i po jej zakończeniu.

Odkrycie to ułatwi lekarzom zrozumienie, dlaczego dany sposób leczenia jest skuteczny w przypadku jednego pacjenta, a zawodzi w przypadku innego. W przypadkach depresji klinicznej najczęściej stosowanymi metodami leczenia są: psychoterapia - z reguły behawioralna, środowiskowa, i farmakoterapia. Leki przeciwdepresyjne wywołują wzrost w mózgu poziomu neuroprzekaźników. Natomiast psychoterapia zmierza do nauczenia chorych nowego sposobu oceny swoich stanów emocjonalnych i do zmniejszenia wrażliwości na bodźce, które oni sami klasyfikują jako negatywne.

Badania kanadyjskie ujawniły, że wprawdzie psychoterapia i farmakoterapia powodują zmianę aktywności tych samych stref mózgu, istnieją jednak różnice: leki antydepresyjne powodują wzrost aktywności w obszarach kory i jej spadek w układzie limbicznym, a psychoterapia - na odwrót.

Badacze tłumaczą to zjawisko w następujący sposób: psychoterapia wpływa na obszary kory mózgowej, sterującej pracą mózgu - między innymi zapamiętywaniem, uczeniem się. Terapia zmierza do zmodyfikowania koncentracji uwagi i procesów pamięciowych, do zmiany wyuczonego sposobu przetwarzania informacji i osłabiania udziału emocji w tym procesie; w rezultacie, aktywność kory mózgowej spada.

W przypadku leków antydepresyjnych zmianie ulega poziom neuroprzekaźników w układzie limbicznym. Układ ten zawiaduje sferą pierwotnych emocji, zegarem biologicznym i powoduje utrwalanie wspomnień. Leki obniżają aktywność tego układu. Zmianom tym towarzyszy wzrost aktywności kory mózgowej.

Kierująca badaniami dr Helen Mayberg uważa, że zmiany w mózgu u osób z depresją można korygować przez stosowanie leków zmieniających chemiczną równowagę mózgu oraz przez psychoterapię, także modyfikującą aktywność mózgu, ale "inną drogą". - Mam nadzieję - powiedziała H. Mayberg - że w przyszłości skanowanie mózgu pomoże monitorować skuteczność terapii, a przede wszystkim stanie się ważnym elementem doboru najbardziej skutecznej metody leczenia depresji u danego pacjenta.
K.K., PAP "
źródło:
http://www.rzeczpospolita.pl/gazeta/wydanie_040114/nauka/nauka_a_2.html
Ulka-Darek30mpdz & Magda31 &   wspomnienia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #15 dnia: Styczeń 20, 2004, 10:44:26 pm »
Doceniona potęga węchu
- Ewa  Grzybowska

Dołączę inny topic o mózgu:

Mózg - temat Nr 1/2004 żyjmy dłużej

Mózg, choroby..
Układ nerwowy a w nim mózg itp

Podróż do wnętrza mózgu z 25-10-02

Pień mózgu to najbardziej wewnętrzna jego struktura i zarazem najważniejsza dla naszego przeżycia. To on steruje pracą serca, oddechem, funkcją układu pokarmowego. To dzięki niemu utrzymujemy przytomność.

Cytuj
Niestety i tu mogą pojawiać się nowotwory. Są to zwykle szybko rosnące guzy, które ze względu na trudny dostęp operacyjny w krótkim czasie doprowadzają do śmierci. Nawet chemioterapia nie jest w stanie ich wyleczyć, gdyż leki nie mogą przeniknąć przez barierę krew-mózg.

Dzięki nowoczesnej technice obrazowania MRI udało się u zwierząt wprowadzić lek bezpośrednio do pnia mózgu przy użyciu igły i zaobserwować jego rozkład. Metodę tą nazwano angielskim skrótem CED i opiera się na regule przenikania związków w kierunku ich niższego stężenia i ciśnienia.

Okazało się, że wytworzona po zabiegu blizna jest minimalna i nie zaburza funkcjonowania pnia. Wagę odkrycia zespołu doktora Russella Lonsera z NINDS podkreśla fakt, że aż 1 na 10 guzów mózgu u dzieci to guz pnia. Nową metodę będzie prawdopodobnie można również zastosować w leczeniu choroby Parkinsona, padaczki i innych guzów centralnego układu nerwowego - źródło
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #16 dnia: Styczeń 22, 2004, 10:35:25 am »
Ciekawe dalsze odkrycia o mózgu

Cytuj
Freud miał rację – w umyśle człowieka istnieje mechanizm służący do usuwania niewygodnych wspomnień. Naukowcom udało się zlokalizować jego miejsce w mózgu

Oparcie dla wyparcia - Polityka NUMER 04/2004 (2436) Aeta Brzezicka, Marcin Rotkiewicz
/Aneta Brzezicka jest pracownikiem naukowym w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie/

http://polityka.onet.pl/_i/2004/04/nauka/nopa.jpg

http://polityka.onet.pl/_i/2004/04/nauka/nopa1.jpg

Zachodzą w głowę - Polityka NUMER 16/2002 (2346)
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #17 dnia: Marzec 12, 2004, 11:44:41 pm »
Znaleziono gen kluczowy w rozwoju mózgu
11.3.Warszawa (PAP) - Gen potrzebny dla prawidłowego rozwoju mózgu
zidentyfikowali badacze z USA. Wyniki publikuje pismo "Genes and Development".

Gen nosi nazwę Lgl1 i wpływa na zachowanie komórek nerwowych w czasie rozwoju mózgu zarodka. Zdaniem autorów pracy, wady w tym genie mogą być odpowiedzialne za jednego z najczęściej występujących u dzieci pierwotnego guza mózgu - tzw. rdzeniaka.  

Lgl1 został powiązany z rozwojem mózgu ssaków przez zespół z Centrum Badań nad Rakiem Freda Hutchinsona w doświadczeniach na zmienionych genetycznie myszach, u których gen był nieaktywny.

Wcześniej udało się zaobserwować, że na początku zarodki tego szczepu myszy rozwijają się prawidłowo, ale w połowie 13 tygodnia ciąży zaczynają się u nich pojawiać wyraźne wady dotyczące czaszki i mózgu. Rodzące się myszy mają kopulastą głowę, wodogłowie i giną w 24 godziny po porodzie. Analiza tkanek mózgu ujawnia przerost tzw. prążkowia oraz nieprawidłowe grupowanie się komórek nerwowych w postaci rozet.

Zespół prowadzony przez dr Valeri'ego Vasioukhina zaobserwował, że brak aktywności genu Lgl1 prowadzi do zaburzeń w polaryzacji komórek (czyli ich zróżnicowania na część podstawną i szczytową),
z których rozwijają się neurony (tzw. komórek progenitorowych), a następnie do zaburzeń procesu ich różnicowania w wyspecjalizowane typy neuronów.

Okazało się ponadto, że komórki progenitorowe dzielą się zbyt intensywnie, co zdaniem badaczy jest przyczyną powstawania rozetek w mózgach badanych myszy.

Co ciekawe, rozetki te przypominają struktury występujące w mózgach pacjentów z rdzeniakiem mózgu i innymi nowotworami wywodzącymi się z komórek, z których rozwija się układ nerwowy.

Rdzeniaki są złośliwymi guzami mózgu, rozwijają się najczęściej u dzieci i młodych dorosłych.  

Wiadomo ponadto, że ludzki odpowiednik genu Lgl1 jest zlokalizowany na krótkim ramieniu chromosomu 17. A jak wskazywały wcześniejsze wyniki badań, właśnie ten fragment chromosomu 17 jest zmieniony u 50 proc. pacjentów z rdzeniakiem.

Jak podkreślają badacze, przyszłe prace pozwolą lepiej zrozumieć rolę Lgl1 w rozwoju rdzeniaka u ludzi. Najnowsze wyniki wskazują jednak, że u ssaków może on być jednym z tzw. supresorów nowotworów - genem, który hamuje podziały komórek i w ten sposób
przeciwdziała rozwojowi procesu nowotworowego w organizmie.(PAP), jjj/ krx/ - źródŁo: Znaleziono gen kluczowy w rozwoju mózgu - 11-03-2004 W-wa (PAP)
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline Raduś

  • User z prawami do pisania
  • Raczkujący bywalec
  • **
  • Wiadomości: 266
    • http://smyki.pl/domeny/synek.pl/radus/index.php
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #18 dnia: Czerwiec 05, 2004, 11:07:10 pm »
Znalazłam bardzo ciekawą stronę. Zawiera ona wiele informacji obudowie i funkcjonowaniu mózgu, nowosciach w badaniach a także bardzo duzo linków do stron poruszajacych tematyke funkcjonowania mózgu, układu nerwowego i nie tylko.
www.republika.pl/cognitive_neuroscience/linki.htm
oraz tam znalezione
http://salve.slam.katowice.pl

Offline Ulka

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 10988
Stymulator mózgu
« Odpowiedź #19 dnia: Lipiec 20, 2004, 05:04:49 pm »
Życie z prądem  
Tygodnik "Wprost", Nr 1128 (11 lipca 2004)

 
Impulsami elektrycznymi można leczyć nerwice, depresje, otyłość i mózgowe porażenie dziecięce

Shane Shafer, pięćdziesięcioletni informatyk z Teksasu, przed dwoma laty miał udar mózgu. Od tego czasu nieustannie męczyła go uporczywa czkawka. Dolegliwości całkowicie ustąpiły, gdy kilka dni temu lekarze Health Sciences Center na Louisiana University wszczepili mu elektryczny stymulator mózgu. Tego rodzaju aparaty, przypominające rozruszniki serca, coraz częściej wykorzystywane są do leczenia różnych schorzeń, takich jak nerwica natręctw, ostre stany depresyjne, a nawet otyłość i dziecięce porażenie mózgowe.
- Stymulatory podłączane są między innymi do nerwu błędnego, który można porównać do superszybkiej autostrady łączącej mózg z resztą ciała - mówi dr Charles DeBattista z Uniwersytetu Stanforda. Nerw błędny to jeden z dwunastu nerwów czaszkowych wychodzących z mózgowia i opuszczających czaszkę przez otwory w jej podstawie. Uczeni z Uniwersytetu Stanforda wszczepili stymulator mózgu 150 chorym na depresję oporną na leczenie farmakologiczne. Aparat został wszczepiony pod skórę pod obojczykiem i podłączony przewodem do nerwu błędnego. Aż u 60 proc. osób nastąpiła poprawa samopoczucia. - Skuteczność stymulatorów można porównać z działaniem dobrego leku - mówi mówi prof. Marek Harat z 10. Wojskowego Szpitala Klinicznego w Bydgoszczy, który stosuje stymulatory w leczeniu choroby Parkinsona, nerwicy natręctw, dziecięcego porażenia mózgowego, padaczki i bólu.




Pacjent pod napięciem
Na pomysł stworzenia stymulatorów mózgu wpadł dr Jake Zabara z Houston w stanie Teksas podczas zajęć w szkole rodzenia, na które uczęszczał wraz z żoną. Najpierw odkrył, że nerw błędny wpływa na poziom odczuwanego podczas porodu bólu. Eksperymenty na myszach wykazały natomiast, że stymulacja tego nerwu łagodzi objawy padaczki. Zabara założył wtedy firmę Cyberonics i zaczął prowadzić badania na ludziach przy użyciu opracowanego przez siebie stymulatora. Jego metoda leczenia ciężkiej epilepsji jest stosowana w Europie od 1994 r., a w Stanach Zjednoczonych wprowadzono ją trzy lata później, gdy nie było już wątpliwości, że jest to metoda bezpieczna (jedyny skutek uboczny to chrypka, bo impulsy elektryczne pobudzają także krtań).
Stymulacja elektryczna mózgu pomaga leczyć zespół obsesyjno kompulsyjny. - Duże nadzieje budzi możliwość leczenia tego schorzenia poprzez stymulację przedniej odnogi torebki wewnętrznej mózgu - mówi prof. Harat. Obszar ten przed pięćdziesięciu laty poddawano tzw. zabiegom psychochirurgicznym, okrytym złą sławą operacjom mającym na celu uszkodzenie nieprawidłowo funkcjonujących fragmentów mózgu. W leczeniu choroby Parkinsona od kilku lat stosowana jest bezpośrednia stymulacja elektryczna jąder podkorowych mózgu (za pomocą wszczepianych elektrod). Z kolei pobudzanie rdzenia kręgowego pozwala uśmierzyć bóle pochodzenia nowotworowego, pourazowego i tzw. bóle neuropatyczne, powstające na przykład po nieudanych operacjach, a także bóle pochodzenia niedokrwiennego, takie jak niedokrwienie kończyn dolnych, chorobę Bürgera czy zmiany miażdżycowe w tętnicach kończyn dolnych. - Stymulacja rdzenia kręgowego umożliwia nawet zniesienie bólu w chorobie wieńcowej, bez konieczności eliminowania charakterystycznych dolegliwości ostrzegawczych, jakie powstają podczas zawału serca - mówi prof. Harat. Pobudzenie kory ruchowej (a nie kory czuciowej mózgu) pozwala uśmierzyć również bóle powodowane uszkodzeniem części czuciowej wzgórza na skutek udaru krwotocznego lub urazu niedokrwiennego (taki pacjent ma wrażenie, że przez 24 godziny na dobę coś miażdży jedną połowę jego ciała).

Stymulator ruchu
Stymulatory są wykorzystywane do przywracania sprawności ruchowej. Leslie McClellaln, 68-letni mieszkaniec Florydy, nie mógł utrzymać plastikowego kubka w lewej ręce, po tym jak udar mózgu doprowadził do paraliżu lewej strony jego ciała. Od kiedy lekarze z University of Florida wszczepili do mięśni jego ramienia elektryczny stymulator, może wykonywać lewą ręką nawet skomplikowane czynności. Podobnie można leczyć dystonię (jednoczesny ruch mięśni o przeciwstawnym działaniu). - Wszczepienie stymulatora do tzw. gałki bladej w mózgu powoduje znaczne ustąpienie objawów. Jeden z moich pacjentów po 14 latach przykucia do wózka teraz wchodzi po schodach - mówi prof. Mirosław Ząbek ze Szpitala Bródnowskiego w Warszawie. Warszawski specjalista wszczepił niedawno stymulator mózgu choremu z tzw. syndromem Tourette'a (występowanie tików ruchowych i werbalnych, a niekiedy agresji czy autoagresji). - Przed zabiegiem chory był potłuczony, bił głową o ścianę, miał uszkodzone uszy i jedną gałkę oczną - mówi prof. Ząbek. Po zabiegu przebywa wśród ludzi, samodzielnie się ubiera i je. W wielu przypadkach wyłącznie stymulacja elektryczna może zapewnić taką zmianę jakości życia.

 
na str. także zdjęcia

http://www.wprost.pl/ar/?O=62793&C=57
Ulka-Darek30mpdz & Magda31 &   wspomnienia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #20 dnia: Lipiec 21, 2004, 12:35:09 pm »
Bardzo ciekawe informacje, pozwolę sobie wkleić jeszcze zdjęcie, które wiele obrazuje

Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #21 dnia: Sierpień 22, 2004, 10:17:01 pm »
Już wiemy jak rozwija się mózg. Informacje uzyskane dzięki kilkunastoletniemu monitorowaniu zmian zachodzących w korze mózgowej pokazują, że obszary mózgu warunkujące myślenie rozwijają się jako ostatnie....
15 lat z życia mózgu - Rafał Derlacz, Polskie Radio On-line /Nauka/
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #22 dnia: Wrzesień 05, 2004, 01:18:07 pm »
Nauka rozwija mózg
 
Cytuj
Mózg dwulatka ma dwa razy więcej połączeń między neuronami (synaps) niż mózg dorosłego człowieka. Proces ich tworzenia jest nieustannie stymulowany przez bodźce, które docierają z otoczenia. Im więcej synaps, tym lepiej pracuje mózg. Naukowcy dowiedli, że na przykład nauka gry na instrumencie muzycznym we wczesnym dzieciństwie ma nieocenoony wpływ na rozwój prawej półkuli odpowiedzialnej za myślenie abstrakcyjne. W wieku późniejszym skutkuje to dobrymi wynikami w naukach ścisłych. Równie dobroczynny wpływ na rozwój mózgu ma także wczesna nauka języków obcych.

Szkoda czasu na dzieciństwo - Tygodnik "Wprost", Nr 1136 (05 września 2004)
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #23 dnia: Wrzesień 12, 2004, 02:55:40 pm »
z postu Ulki

Lewe ucho woli śpiew, prawe - mowę

Jeśli nasza sąsiadka jest wyjątkowo gadatliwa, to widocznie lewa półkula jej mózgu ma się bardzo dobrze. Tu bowiem znajdują się ośrodki odpowiedzialne za mówienie oraz rozumienie tego, co słyszymy. Z kolei uzdolnionemu muzycznie kuzynowi wypadałoby pozazdrościć półkuli prawej przetwarzającej tony i melodie.

Yvonne S. Sininger z Uniwersytetu Kalifornijskiego i Barbara Cone-Wesson z Uniwersytetu Arizony, autorki pracy we wczorajszym "Science", twierdzą jednak, że utalentowanemu kuzynowi należałoby pozazdrościć raczej wyczulonego na melodię ucha, niż mózgu. W swoich badaniach wykazały, że każde z naszych uszu ma preferencje co do pewnego rodzaju dźwięków. Te upodobania są już ustalone, gdy przychodzimy na świat - uważają obie badaczki.

Noworodki na przesłuchanie!

Od dawna wiadomo, że oba ośrodki słuchu w naszym mózgu - lewy i prawy - specjalizują się w odbiorze i przetwarzaniu różnego typu dźwięków. Ten zlokalizowany w lewej półkuli kontroluje odbiór trzasków i kliknięć (także mowy), a ten znajdujący się w prawej - melodii. Nikt jednak nie przypuszczał, że podobnie wyspecjalizowane są nasze uszy. Dowiodły tego dopiero Sininger i Cone-Wesson.

Uczone opierają swoją tezę na wynikach eksperymentu przeprowadzonego na blisko 3000 noworodków (do opracowywania wyników posłużyło ok. 1600 wyników uznanych za najczystsze i najbardziej miarodajne). Wykorzystując zjawisko emisji otoakustycznej (OAE), sprawdzały, z jaką siłą każde z uszu reaguje na dany rodzaj dźwięku. Ta metoda ta jest obecnie powszechnie stosowana do badań słuchu noworodków, pozwala bowiem na bardzo wczesne wykrycie ewentualnych wad słuchu. Jest też nieinwazyjna i obiektywna, W Polsce wykonuje się nią m.in. badania przesiewowe słuchu dzieci fundowane przez Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy.

Badaczki sprawdzały, jakich dźwięków woli słuchać lewe, a jakich - prawe ucho noworodka. Kilkudniowym dzieciom wkładano do uszu słuchawki, przez które mogły usłyszeć klikanie (tego typu dźwięki odpowiadały mowie), a w drugiej próbie - melodię. Słuchawki były zarazem aparatem sprawdzającym siłę reakcji na dźwięk. Testy wykazały, że prawe ucho reagowało silniej na klikanie i trzaski, a lewe - na dźwięki tonalne, czyli melodie. Płeć dziecka nie miała znaczenia. Upodobania uszu pokrywały się zatem z preferencjami mózgu. (Przypomnijmy, że lewe ucho jest powiązane z prawą półkulą, a prawe - z lewą)

Mózg nasiąka dźwiękami

Co jednak miałoby wskazywać, że to ucho spowodowało asymetrię w mózgu, a nie na odwrót? Odpowiedzi należy szukać w kolejnych etapach rozwoju naszego układu nerwowego. Kiedy się rodzimy, ośrodki słuchu w korze mózgowej, które odpowiadają za interpretację bodźców akustycznych, nie są jeszcze ukształtowane - potrzebuje na to kilku miesięcy. Natomiast nerwy słuchowe łączące uszy z pniem mózgu są już w pełni sprawne. Pień mózgu to stacja pośrednia dla informacji słuchowych wędrujących do kory mózgowej - w nim następuje ich wstępna obróbka i selekcja.

- Nie ma wątpliwości, kto w tym układzie gra pierwsze skrzypce. Elastyczny mózg noworodka jedynie dostosowuje się do upodobań uszu, które wykształciły się wcześniej, w okresie życia płodowego. Dlaczego nasze uszy dzielą się pracą i w którym dokładnie momencie dochodzi do ujawnienia się tej asymetrii, tego nie wiemy - mówią badaczki.

Ta ostatnia kwestia zaintryguje z pewnością neurologów. Natomiast tym, że uszy mają jakieś specjalne upodobania, zainteresują się pewnie otolaryngolodzy oraz akustycy. Takie preferencje - podkreślają uczone - powinno się uwzględniać m.in. w protetyce słuchu, np. w odpowiednim dostrajaniu implantów ślimakowych (coraz częściej stosowanych w celu przywróceniu słuchu) i aparatów słuchowych. Może też producenci zestawów kina domowego powinni uwzględnić upodobania uszu podczas projektowania głośników? A jeśli chcielibyśmy, żeby nasze dziecko zostało sławnym instrumentalistą - może powinniśmy mu puszczać Vivaldiego tylko do lewego ucha?
http://serwisy.gazeta.pl/wyborcza/1,34513,2279419.html
Małgorzata Minta 11-09-2004

Emisja otoakustyczna - co to takiego?

Kiedy słyszymy dźwięk, malutkie komórki znajdujące się w ślimaku ucha kurczą się i rozprężają, działając jak wzmacniacz . Gdy dany dźwięk jest chętnie odbierany i przetwarzany, wówczas mózg wydaje ślimakowi rozkaz, by go zgłośnić. Natomiast gdy dźwięk jest mniej preferowany, wówczas wysyłany jest rozkaz o wyciszeniu. Po takiej regulacji mózgowi łatwiej jest go obrobić. Część tak wyregulowanego dźwięku "przecieka" z powrotem do ucha - to jest właśnie zjawisko OAE. Ten przeciek można zmierzyć i w ten sposób ocenić jakość słyszenia.
http://serwisy.gazeta.pl/nauka/1,34133,2279420.html
mint 10-09-2004
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #24 dnia: Wrzesień 26, 2004, 10:13:39 pm »
http://sonia.low.pl/sonia/art/mowacz.htm
Mózg  a MOWA U DZIECI Z ZESPOŁEM DOWNA


http://forum.darzycia.pl/viewtopic.php?p=386#386
MÓZG: Inf., budowa, odkrycia

http://sonia.low.pl/sonia/art/mozg.htm
Podłoże rehabilitacji, pojęcie mózgu, układu nerwowego i sposobów rehabilitacji

http://sonia.low.pl/sonia/art3/art_mozg.htm
Artykuły o MÓZGU

http://forum.darzycia.pl/viewtopic.php?p=386#386


Motywem do tego watku stał się artykuł
Płeć mózgu - Tygodnik "Wprost", Nr 933 (15 października 2000)
Czy kobiety myślą inaczej niż mężczyźni?
 
Czym się różnia od siebie kobieta i mężcyzna?
żr






Mózg kobiety  :D

http://www.humor.mocny.com/zdjecia/211.jpg

a na koniec na poważnie
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #25 dnia: Październik 11, 2004, 06:28:25 pm »
Cytuj
Niesamowita sprawa z tym mózgiem - zwykle mniej niż półtorakilogramową galaretowatą masą, mogącą zmieścić się w misce do sałaty. Jakby galaretę dobrze wycisnąć, zostanie głównie woda i ze 130 gramów białka, troszeczkę tłuszczu i ślady wielu innych związków chemicznych. Dzięki tej galarecie myślimy, mamy świadomość. Tyle wody... Nic dziwnego, że Arystoteles sądził, iż mózg służy do chłodzenia płynów ciała. My już wiemy, że istota rzeczy nie tkwi w galarecie, w materii, ale w jej strukturze.

Skanowanie duszy.  Czym jest świadomość? - Maciej Iłowiecki 2004-09-28

Cytuj
Wielkie marzenie czarodziejów, które dotąd spełniało się tylko w bajkach i naukowej fantastyce: własną myślą sterować rzeczywistością zewnętrzną i zarazem móc odczytywać cudze myśli. Niemożliwe jest ani jedno, ani drugie, ani psychokineza, ani telepatia - twierdzili dotąd przedstawiciele nauki, ponieważ metodami nauk ścisłych nigdy nie udało się znaleźć naprawdę przekonującego dowodu.
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #27 dnia: Październik 24, 2004, 09:41:53 am »
Stres w dzieciństwie hamuje rozwój połączeń nerwowych w mózgu

Silny stres we wczesnym dzieciństwie hamuje rozwój połączeń nerwowych w mózgu.

Cytuj
Zjawisko to może prowadzić do opóźnienia w rozwoju umysłowym i wywoływać takie schorzenia,
jak autyzm czy depresja
- informuje pismo "Proceedings of the National Academy of Sciences".


Najnowsze badania zostały przeprowadzone przez zespół niemiecko- amerykański na rozwijających się mózgach noworodków szczurzych, a dokładnie na hodowanym na szalkach hipokampie - strukturze kluczowej w procesach zapamiętywania i uczenia się.

Okazało się, że dodawanie do hodowli dużych stężeń związku uwalnianego w mózgu w trakcie silnego stresu, opóźniało dojrzewanie drobnych wypustek neuronów - tzw. dendrytów, kluczowych w rozwoju połączeń nerwowych. To dzięki dendrytom i długim pojedynczym wypustkom - aksonom, komórki nerwowe mogą kontaktować się z innymi neuronami - wysyłać i odbierać informacje.

Związek, który dodawano, nosi nazwę kortykoliberyna (CRH) i odpowiada za uwalnianie w organizmie tzw. hormonów stresu - np. kortyzolu. Normalnie uwalniana w czasie stresu CHR może poprawiać komunikację między neuronami, najnowsze wyniki wskazują jednak, że w przypadku przewlekłego stresu dzieje się inaczej.

Zaobserwowano, że kortykoliberyna nie była w stanie hamować wzrostu dendrytów u tych komórek nerwowych, które z powodu modyfikacji genetycznych nie produkowały receptora dla niej (dzięki receptorom komórki mogą odbierać sygnały od poszczególnych białek czy hormonów).

"Wyniki naszych badań wskazują zatem, że zbyt wysoki poziom kortykoliberyny w rozwijającym się hipokampie może być bezpośrednio odpowiedzialny za zaburzenia w rozwoju połączeń nerwowych u dzieci, które we wczesnym dzieciństwie doświadczyły silnego stresu" - komentuje prowadząca badania dr Tallie Z. Baram z Uniwersytetu Kalifornijskiego w Irvine.

Jak przypomina badaczka, tworzenie połączeń nerwowych jest podstawą naszych procesów umysłowych - tj. uczenia się i zapamiętywania. Wiele spośród dotychczasowych wyników badań wskazuje, że w przypadku różnych schorzeń mózgu, w których dochodzi do zaburzeń procesów umysłowych - takich jak autyzm, depresja czy opóźnienie umysłowe - dendryty
hipokampa są słabo rozwinięte.

Dlatego, zdaniem badaczy, najnowsze obserwacje pomogą w lepszym zrozumieniu podłoża tych chorób i ułatwią opracowanie nowych metod ich leczenia i prewencji.

Jedną z nich może być np. wybiórcze blokowanie receptora dla kortykoliberyny. Jak zaobserwowali naukowcy, odwracało to jej negatywny wpływ na hipokampa i pozwalało na prawidłowy rozwój dendrytów. Na razie nie wiadomo jednak, czy podobna metoda będzie działać u żywych zwierząt i u ludzi.
 
Stres w dzieciństwie hamuje rozwój połączeń nerwowych w mózgu
Nauka PAP, JP /2004-10-24
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline kameljanda

  • User z prawami do pisania
  • Gadacz
  • *****
  • Wiadomości: 1452
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #28 dnia: Październik 24, 2004, 12:27:38 pm »
15 lat z życia mózgu

Już wiemy jak rozwija się mózg. Informacje uzyskane dzięki kilkunastoletniemu monitorowaniu zmian zachodzących w korze mózgowej pokazują, że obszary mózgu warunkujące myślenie rozwijają się jako ostatnie.

TEKST I SCHEMAT: RAFAŁ DERLACZ
ILUSTRACJE: ALEKSANDRA FABIJAŃSKA
Rozwój ludzkiego mózgu trwa ponad 20 lat, dlatego też dojrzewaniu nastolatków często towarzyszą gwałtowne zmiany nastrojów, a w ich zachowaniu emocje przeważają nad przemyślanymi reakcjami. Umowna granica 18 lat, oznaczająca osiągnięcie statusu osoby dorosłej jest zatem prawną abstrakcją, a najbardziej burzliwy okres naszego życia jest efektem zmian zachodzących w istocie szarej kory mózgowej. Rewelacje te całkowicie przekreślają dotychczasowe poglądy tłumaczące kształtowanie się mózgu. Na łamach tygodnika Proceedings of the National Academy of Sciences ogłosił je zespół Nitina Gogtaya z National Institute of Mental Health (NIMH) z Bethesdy. "

Polecam ten artykuł. Do wglądu również film obrazujący powierzchnię kory mózgowej(0.9 Mb), który w przeciągu kilku sekund pokazuje zmiany zachodzące w mózgu na przestrzeni 15 lat.


Gra myśli

"Interfejs między mózgiem a komputerem – technika, do niedawna zarezerwowana dla filmów i książek science-fiction staje się już dostępna. Ludziom pozbawionym możliwości poruszania otwiera się okno na świat.

TEKST: AGNIESZKA PIEKIEŁKO-WITKOWSKA
ILUSTRACJA: ALEKSANDRA FABIJAŃSKA    
 
Czarny, podzielony na połowy ekran, po przeciwległych stronach dwie kreseczki symbolizujące graczy, pomiędzy nimi – ruchomy biały punkt. To znana, pamiętająca jeszcze czasy komputera ZX Spectrum gra – ping pong. Tym razem jednak gracze nie siedzą przed ekranem typowego peceta, nie mają przed sobą myszki, klawiatury ani joysticka. Sterują ruchem piłeczki wyłącznie za pomocą swoich myśli.


Myślą po ekranie

Nie jest to fragment filmu science-fiction, lecz wyniki pracy naukowców, przedstawione przez profesora Rainera Goebela z uniwersytetu w Maastricht na sierpniowej konferencji EuroScience Open Forum w Sztokholmie. Badacze wykorzystali technikę fMRI (funkcjonalnego rezonansu magnetycznego) do stworzenia interfejsu między mózgiem a komputerem.

fMRI jest nowoczesną techniką używaną w medycynie do badania mózgu odpowiadającego na różne bodźce. Kiedy wzrasta aktywność jakiegoś regionu mózgu, wzrasta w nim również przepływ krwi niosącej hemoglobinę. Jądra związanych z hemoglobiną atomów tlenu wysyłają sygnał, który jest wykrywany przez urządzenie.(...)"

I dalej sobie poczytajcie, naprawdę interesujące :) wraz z różnymi dodatkami.

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #29 dnia: Październik 25, 2004, 11:14:21 pm »
Odkrycie polskich biologów: Nowe neurony w mózgu powstają dzięki cyklinie D2

Nauka, PAP, MD /2004-10-25

Białko o nazwie cyklina D2 odgrywa kluczową rolę w procesie powstawania nowych komórek nerwowych w dorosłym mózgu - odkryli polscy badacze z zespołu prof. Leszka Kaczmarka z Instytutu Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego PAN w Warszawie.

Cytuj
O odkryciu polskich naukowców, które pokazuje nowe kierunki badawcze i terapeutyczne, pisze szeroko najnowszy numer czasopisma naukowego "Journal of Cell Biology".

Zdaniem prof. Kaczmarka, wyniki badań jego zespołu - prowadzonych na myszach - pozwolą lepiej zrozumieć rolę, jaką odgrywają neurony, powstające w mózgu dorosłego człowieka.

"Obecnie naukowcy są jedynie pewni, że proces ten rzeczywiście zachodzi, nie ma natomiast zgodności co do jego znaczenia. Jedni uważają, że nowe neurony powstające w mózgu u osób dorosłych pozwalają lepiej zapamiętywać, inni - że służą zapominaniu informacji, a jeszcze inni są zdania, że proces ten pomaga w regeneracji mózgu po jego uszkodzeniu lub że jest kluczowy dla działania leków przeciwdepresyjnych" - wyjaśnia prof. Kaczmarek.

Badania naukowców z zespołu prof. Kaczmarka mogą zatem w przyszłości zaowocować nowymi metodami wspomagania pamięci, procesów naprawy mózgu np. po udarze, a także skuteczniejszymi terapiami nowotworów mózgu.

W laboratoriach prof. Kaczmarka prowadzi się wiele pionierskich badań w dziedzinie neurobiologii. Obecnie trwają m.in. prace nad genetycznym modyfikowaniem mózgu."
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #30 dnia: Październik 27, 2004, 10:14:45 pm »
Obszerniej o tym:
Nowe neurony w mózgu powstają dzięki cyklinie D2
 - Nauka , PAP, JP /2004-10-27

Białko o nazwie cyklina D2 jest niezbędne do tego, by w dorosłym mózgu powstawały nowe komórki nerwowe - odkryli polscy badacze z zespołu prof. Leszka Kaczmarka z Instytutu Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego PAN w Warszawie.
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #31 dnia: Październik 31, 2004, 11:37:09 pm »
Cytuj
"uczeni z akademii medycznej uniwersytetu w Gifu (Japonia). Podpatrywali aktywność ludzkiego mózgu podczas żucia, używając techniki rezonansu magnetycznego. Tak jak przypuszczali, w trakcie żucia aktywność hipokampa znacznie wzrastała. Jak z tego wynika, żucie poprawia zdolność zapamiętywania. Prawdopodobnie ma to związek ze stresem. Jednym z zadań hipokampa jest bowiem kontrolowanie poziomu hormonów stresowych we krwi. Jeśli więc rzeczywiście żucie pobudza jego aktywność, to starsi ludzie, którzy nie mogą żuć z powodu braków w uzębieniu, są narażeni na podwyższenie poziomu tych hormonów. A to z kolei może zmniejszać zdolność zapamiętywania nowych informacji..."

Zęby nam odrosną
opr. Małgorzata T. Załoga 25-10-2004
Wiedza i Życie
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #32 dnia: Listopad 03, 2004, 03:57:22 pm »
Roboty sterowane umysłem - co dziś potrafią
- Sławomir Zagórski, San Diego 02-11-2004

Sparaliżowani ludzie potrafią już za pomocą myśli sterować kursorem komputera. Dzięki tej samej technice będą niedługo kierować wózkiem inwalidzkim, protezami, a kiedyś może nawet poruszać bezwładnymi rękami i nogami.

26-letni Michael* już nigdy nie zapomni tego koszmarnego wieczoru. Wracał z kina, kiedy napadli go bandyci. Próbował się bronić, ale w pewnym momencie poczuł ostre uderzenie w okolicy szyi i... stracił przytomność.

Po kilku dniach spędzonych w bostońskim szpitalu dotarła do niego tragiczna wiadomość - jest sparaliżowany. Nóż napastnika przeciął rdzeń pomiędzy trzecim a czwartym kręgiem szyjnym. Rezultat? Michael może mówić, oglądać świat, rozumie, co się wokół niego dzieje, ale na tym kończą się jego możliwości. Będzie leżeć do śmierci jak kłoda, bez możliwości zgięcia nawet małego palca u nogi.

Jednak dla Michaela istnieje pewna nadzieja. Dr John Donoghue z Brown University, jeden z założycieli firmy Cyberkinetics, twierdzi, że jego laboratorium już dziś może pomóc sparaliżowanym ludziom, stosując roboty sterowane myślą. Amerykański Urząd ds. Żywności i Leków zezwolił wiosną tego roku na pierwszą taką próbę, do której wybrano właśnie Michaela. O jej wstępnych rezultatach opowiadano podczas zakończonego w ubiegłym tygodniu zjazdu Amerykańskiego Towarzystwa Neurobiologicznego w San Diego w Kalifornii.

Teraz zegnę palce

Do czaszki Michaela (mniej więcej na czubku głowy) przymocowano urządzenie wielkości pudełka zapałek przypominające wyglądem szczotkę do butów. Jednak zamiast włosia jest na niej setka cienkich, 1,5-centymetrowej długości elektrod. Przenikają one wprost do komórek kory mózgowej. Zadanie elektrod polega na odbieraniu sygnałów wytwarzanych przez neurony i przekazywaniu ich do urządzenia analizującego. Stąd docierają do komputera, który ostatecznie przetwarza otrzymany sygnał w komendę: "Przesuń kursor w górę" bądź "Przesuń kursor w dół". Co to daje? Otóż Michael po raz pierwszy od chwili wypadku może sam wykonać dwie proste, ale istotne dla niego czynności: gasić i zapalać światło oraz zmieniać kanały telewizora. Ponieważ jego życie po wypadku w dużej mierze ogranicza się do oglądania telewizji, dlatego cieszy się, że po to, by przeskoczyć z CNN na ABC, wreszcie nie musi wołać matki.

Elektrody w jego mózgu umieszczone są na stałe. - Czy to nie boli? - pytam opiekującego się nim lekarza. - Nic z tych rzeczy, sam mózg nie odbiera uczucia bólu - uspokaja naukowiec.

Badacze są zbudowani osiągnięciami Michaela. - Pacjent jest zmotywowany, świetnie się z nim współpracuje - opowiadają. Zresztą badania nie kończą się na przesuwaniu myślą kursora. Teraz sparaliżowany mężczyzna musi nauczyć się, jak zaciskać palce specjalnej neuroprotezy. Sztuczne ramię leży na łóżku Michaela, wokół wije się cała masa przewodów, z których część łączy się z mózgiem chorego. Michael myśli: "Teraz zegnę palce" i... sztuczna dłoń posłusznie wykonuje zadanie. "A teraz je rozegnę" - i maszyna znów słucha rozkazu.

Protezą po smakołyk

Michael jest jednym z pięciu pacjentów, którzy testują urządzenie wyprodukowane przez Cyberkinetics. W wyścigu mającym doprowadzić do skonstruowania jeszcze lepszych interfejsów mózg-maszyna bierze udział kilka innych laboratoriów.

W Karolinie Północnej (USA) - w Duke University - brazylijski uczony Miguel Nocolelis dysponuje sprzętem pozwalającym na wykonywanie bardzo złożonych ruchów neuroprotezą ręki, oczywiście sterowanej myślą. W San Diego Nocolelis pokazał dziennikarzom film obrazujący, co potrafi jedna z badanych przez niego małp. Zwierzę nie jest sparaliżowane, ma za to unieruchomione przednie łapy. Obok małpy znajduje się sztuczne ramię zakończone chwytnymi palcami. W mózgu zwierzęcia zagłębione są elektrody połączone z urządzeniami analizującym i przetwarzającym dane, a te z kolei łączą się z protezą. Małpie podsuwa się smakołyk, ale choć zwierzę ma na niego wielką ochotę, nie może przecież uruchomić własnej łapy. Jest jednak inny sposób - neuroproteza. Małpa tak bardzo chce ruszyć łapą, że myślą zaczyna przesuwać protezę i dość niezdarnie, trochę dookoła, ale w końcu trafia nią celu. Teraz trzeba przyciągnąć przysmak do siebie i włożyć do pyska. Jest! Małpa oblizuje się z zadowoleniem i czeka na nową porcją smakołyku.

Teraz Nicolelis przymierza się do pierwszych prac na ludziach. - Naszym celem jest pomoc sparaliżowanym pacjentom, których części mózgu odpowiedzialne za ruch są zdrowe - pisał niespełna dwa lata temu w "Świecie Nauki" (grudzień 2002 r.). - Mogliby oni sterować wózkiem inwalidzkim bądź sztuczną kończyną, a w przyszłości odzyskać władzę nad własną nogą lub ręką.

- Mimo dobrych wieści powinniśmy być bardzo ostrożni i nie stwarzać złudnej nadziei osobom w dużym stopniu niepełnosprawnym - zastrzegał jednak od razu naukowiec. - Trzeba jeszcze wiele zrobić, nim interfejs mózg-maszyna uzna się za bezpieczną, wiarygodną i skuteczną metodę pokonania inwalidztwa.

*Michael nie jest prawdziwym imieniem pacjenta

Kto ze mną porozmawia?
- not. zag 02-11-2004

Dr Andrea Kuebler z uniwersytetu w Tübingen (Niemcy) pomaga osobom sparaliżowanym na skutek stwardnienia bocznego zanikowego (ALS). Pacjenci w zaawansowanej fazie choroby nie są już w stanie mówić, prawie wcale się nie poruszają, ale mogą wykorzystywać specjalne interfejsy mózg-maszyna do składania liter w zdania i przekazywania komunikatów otoczeniu. Odbieranie sygnałów od chorego wymaga jednak czasu i wysiłku ze strony bliskich. - Dlatego zanim rozpoczniemy pracę z pacjentem, musimy być pewni, że w jego otoczeniu jest ktoś, kto chce się z nim porozumieć - mówi Kuebler. - A to, niestety, wcale nie jest częste. - Kiedyś jednak trafiła nam się pacjentka, której rodzina bardzo zabiegała o to, by zachować z nią kontakt - ciągnie badaczka. - Okazało się, że chora była bardzo zamożna i niektórzy członkowie rodziny mieli nadzieję, że w ostatniej chwili zmieni jeszcze testament."
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #33 dnia: Listopad 05, 2004, 11:14:33 pm »
Wszystkie związki uzależniające, tj. narkotyki, nikotyna i alkohol, powodują okresowy wzrost produkcji neuroprzekaźnika dopaminy w neuronach mózgu (w brzusznej okolicy tzw. nakrywki, w śródmózgowiu), które biorą udział m.in. w procesach uczenia się i zapamiętywania.

Cytuj
Naukowcy ze Stanford University w stanie Kalifornia pod kierunkiem prof. Roberta Malenki zaobserwowali, że kolejną zmianą w mózgu wspólną dla tych substancji jest wzrost wrażliwości neuronów na inny neuroprzekaźnik - tzw. glutaminian. Związek ten dodatkowo pobudza komórki nerwowe do produkcji dopaminy.

Badacze zauważyli, że u myszy, którym podawano kokainę, nadmierna wrażliwość na glutaminian utrzymuje się jeszcze przez tydzień. Zmiany wrażliwości neuronów na ten neuroprzekaźnik są podstawą procesów uczenia się i zapamiętywania.

"Udało nam się wykazać, że wszystkie związki uzależniające, bez względu na mechanizm ich działania, powodują w mózgu jedną wspólną zmianę" - komentuje prof. Malenka. Badacz uważa, że zwiększona wrażliwość na glutaminian i wzrost produkcji dopaminy stanowią podłoże rozwoju uzależnienia.

Ma też nadzieję, że jego badania pomogą opracować środki skuteczne w terapii osób uzależnionych. Podstawowym wyzwaniem dla badaczy będzie takie blokowanie reakcji neuronów na uzależniający związek, by jednocześnie nie osłabiać działania dopaminy w procesach uczenia się i zapamiętywania.

Co ciekawe, badaczom udało się też zaobserwować, że działanie stresu również powoduje w mózgu zmiany podobne do wywołanych przez substancje uzależniające. Jak podkreśla Malenka, stres sam w sobie nie jest prawdopodobnie uzależniający, ale może sprzyjać nawrotom nałogu u osób po kuracji odwykowej.

"Często zdarza się, że pacjenci po odwyku wracają do nałogu pod wpływem stresu" - komentuje Malenka, który ma nadzieję, że jego badania pomogą też lepiej zrozumieć związek zachodzący pomiędzy uzależnieniem a stresem.

Tak więc badaczom z USA udało się zidentyfikować uniwersalną zmianę w mózgu czyli taka, którą wywołują wszystkie związki uzależniające, zarówno uspokajające, jak i pobudzające. Wyniki tych badań sugerują, że terapia uzależnień może mieć jedną wspólną strategię.

pismo "Neuron"
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #34 dnia: Listopad 05, 2004, 11:17:54 pm »
OSOBY PODATNE NA STRES SĄ BARDZIEJ NARAŻONE NA ROZWÓJ ALZHEIMERA

Osoby łatwo ulegające stresom i negatywnym emocjom mają prawie dwukrotnie wyższe ryzyko rozwoju choroby Alzheimera niż osoby odporne psychicznie - informują naukowcy z USA na łamach pisma "Neurology".

Najnowsze badania prowadzone przez naukowców z Rush University Medical Center w Chicago pod kierunkiem Roberta S. Wilsona objęły 797 katolickich sióstr i braci zakonnych oraz księży, którzy od lat uczestniczą w projekcie badawczym dotyczącym poznania podłoża choroby Alzheimera. Średnia wieku badanych w momencie rozpoczęcia badań wynosiła 75 lat.

Podatność na stres, która jest stałą cechą osobowości dorosłego człowieka, oceniano z wykorzystaniem testu o potwierdzonej wiarygodności. Stan zdrowia pacjentów kontrolowano co roku przez niecałe 5 lat.

Naukowcy podjęli się analizy zależności między stresem a ryzykiem alzheimera, ponieważ wyniki wcześniejszych badań wskazywały, że przewlekły stres może powodować zmiany w strukturze mózgu najbardziej poszkodowanej" u chorych na alzheimera - tj. w hipokampie. Jest to struktura odpowiedzialna za procesy zapamiętywania i uczenia się.

Analiza danych ujawniła, że osoby najbardziej podatne na stres miały dwa razy wyższe ryzyko rozwoju alzheimera w porównaniu z osobami o wyższej odporności psychicznej.

Naukowcy zaobserwowali, że podatność na stres była związana z 10-krotnie szybszym osłabieniem tzw. pamięci epizodycznej, którą ocenia się na podstawie zdolności pacjentów do przypominania sobie słów czy jakiejś historii. Problemy z pamięcią epizodyczną są charakterystyczne dla demencji występującej w chorobie Alzheimera.

Wyniki nie uległy zmianie nawet po uwzględnieniu w analizie objawów depresji czy poziomu aktywności u badanych osób. Obydwa te czynniki odgrywają ważną rolę w rozwoju choroby.

Zdaniem autorów, ich wyniki mogą mieć bardzo istotne znaczenie dla opracowania przyszłych metod prewencji choroby Alzheimera. Istnieje wiele danych sugerujących, że negatywny wpływ stresu na mózg można łagodzić podając leki antydepresyjne. Jednak, aby zweryfikować rolę tych leków w prewencji choroby Alzheimera trzeba przeprowadzić wiele dalszych badań.

www.psychologia.edu.pl
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #35 dnia: Listopad 17, 2004, 04:02:10 am »
Implanty w mózgu mogą się same ruszać
Nauka PAP, jkl /2004-11-17

Dzięki piezoelektrycznym silniczkom, elektrody umieszczonych w mózgu implantów będą mogły same znajdować najlepsze miejsca - informuje "New Scientist".

Teoretycznie dzięki elektronicznym implantom można pomóc ludziom sparaliżowanym lub pozbawionym możliwości komunikowania się. Układ nerwowy zajmuje się właśnie przekazywaniem słabych impulsów elektrycznych. Trzeba tylko wychwytywać sygnały z mózgu i pobudzać odpowiednie miejsca w odpowiedni sposób w odpowiednim czasie.

Wszczepione do mózgu elektrody mogą wychwytywać sygnały i przekazywać je do mięśni kończyn lub protez albo sterować kursorem na ekranie komputera
(sterowanie komputerem poprzez "myśli").

Ale w ciągu kilku miesięcy od wszczepienia przestają działać - przemieszczają się z powodu wstrząsów albo zmian ciśnienia wewnątrzczaszkowego, obrasta je tkanka, a niektóre komórki mózgu obumierają.

Rozwiązaniem może być opracowane przez naukowców z California Institute of Technology w Pasadenie urządzenie, które automatycznie przemieszcza elektrody w kierunku najsilniejszego sygnału.

Prototyp - na razie umieszczony na czaszce szczura lub małpy - ma cztery elektrody, które mogą się przemieszczać niezależnie co 1 mikrometr.

Wystarczy umieścić elektrody w miejscu określonym z grubsza na podstawie badania funkcjonalnym rezonansem magnetycznym, a później każda elektroda lokalizuje najsilniejsze źródło sygnału i dzięki silniczkowi piezoelektryczenmu przesuwa się w jego kierunku. Elektrody maja nawet system "przeciwkolizyjny", który zapobiega przedziurawieniu ściany komórki nerwowej. Gdy sygnał gwałtownie narasta, trzeba hamować.

Kolejna wersja ma być znacznie mniejsza i mieć już 100 elektrod. W ciągu roku powinna być gotowa do wszczepienia sparaliżowanemu człowiekowi, by
umożliwić mu obsługę komputera. Podobnie działające implanty mogłyby też znaleźć zastosowanie u osób chorych na parkinsonizm."
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #36 dnia: Listopad 18, 2004, 12:44:02 am »
Inteligentne implanty wędrują po mózgu
mint, new scientist, pap 16-11-2004

Inteligentne implanty zdolne do przemieszczania się w mózgu zostały zaprezentowane przez naukowców z Kalifornijskiego Instytutu Technologicznego w Pasadenie.

Wynalazek został stworzony z myślą o osobach sparaliżowanych lub z chorobą Parkinsona. Uważa się, że dzięki elektronicznym implantom można przywrócić normalne przesyłanie impulsów w chorym mózgu. Dzięki temu pacjent mógłby "sterować" za pomocą myśli zarówno kursorem na ekranie komputera, jak i protezą czy mięśniami.

Główną wadą implantów jest to, że przestają działać po kilku miesiącach - przemieszczają się pod wpływem wstrząsów lub zarastają tkanką i nie przesyłają impulsów jak należy. Testowany obecnie na małpach i gryzoniach kalifornijski wynalazek jest zaopatrzony w małe silniczki oraz czujnik lokalizujący najsilniejsze impulsy. Dzięki temu może sam aktywnie szukać optymalnego miejsca do działania.
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #37 dnia: Listopad 24, 2004, 05:57:29 pm »
Przełom w walce z guzami mózgu?
Wojciech Moskal 23-11-2004

Cytuj
Odkrycie kanadyjskich naukowców może pomóc w walce z jedną z najgroźniejszych chorób nowotworowych

Zespół z Uniwersytetu w Toronto kierowany przez dr. Petera Dirksa udowodnił, że istnieją "rakowe" komórki macierzyste, od których początek biorą guzy centralnego systemu nerwowego. Guzy te zazwyczaj rozwijające się głęboko, wśród bardzo wrażliwej tkanki mózgowej - należą dziś do najsłabiej zbadanych i zarazem najtrudniejszych do leczenia. Są jedną z najczęstszych przyczyn zgonów z powodu raka wśród dzieci.

Uczeni od dawna podejrzewali, że rakowe komórki macierzyste istnieją, wstępnie je nawet izolowali. Jednak dopiero teraz mają dowód, że mogą dać początek guzom mózgu.

Dr Dirks z zespołem badał tzw. białka CD133. Wcześniej jego cząsteczki znajdowano na powierzchni "tradycyjnych" komórek macierzystych w innych częściach ciała. Dirks pobrał próbki chorych tkanek od osób cierpiących na różne rodzaje nowotworów mózgu i znalazł w nich komórki z tym białkiem. Następnie wstrzyknął myszom do mózgów po 100 takich komórek. Guzy rozwinęły się aż u 16 zwierząt. Co ważne, mysie nowotwory były podobne do guzów, z których pobrano próbki.

Zdaniem Kanadyjczyków to dowód na to, że właśnie te komórki dają początek guzom mózgu. Badacze sądzą, że posiadają one niektóre zdolności "tradycyjnych" komórek macierzystych umiejących różnicować się w dowolne tkanki naszego organizmu. Nie wiadomo jednak, czy są ich podtypem i mają to samo źródło pochodzenia, czy też raczej są to już wyspecjalizowane komórki nerwowe, które z jakiegoś powodu "cofnęły się w rozwoju" i uprościły swoją budowę, zyskując zdolność do przekształcania się w komórki nowotworowe.

Jak zapowiadają naukowcy, kolejnym krokiem w badaniach będą prace nad metodami skutecznego niszczenia lub hamowania rozwoju "rakowych" komórek macierzystych, nie tylko w mózgu, ale również w trzustce, wątrobie i innych organach."
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline Gaga

  • Administrator
  • Rozgadany Weteran
  • *****
  • Wiadomości: 26281
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #38 dnia: Grudzień 01, 2004, 12:41:55 pm »
Palce autystyka

27.10.04 Nr 253

Neuropsychologia Mierząc dłonie człowieka dorosłego, można stwierdzić, w jakich warunkach rozwijał się jako płód

Palec profesora
 
Naukowcy mają kobiece mózgi - wynika z najnowszych badań brytyjskich. Chodzi o mężczyzn zajmujących się dyscyplinami ścisłymi. Z tych samych badań dowiadujemy się, że kobiety naukowcy, a przede wszystkim te z nich, które zajmują się naukami społecznymi, mają mózgi niemal męskie.

 Psychologowie z brytyjskiego Uniwersytetu Bath posłużyli się w swoich badaniach metodą, która na pierwszy rzut oka wydawać się może prymitywna. By wejrzeć w strukturę mózgów
badanych osób, nie skorzystali z testów psychologicznych, obyli się też bez pomocy nowoczesnej aparatury obrazującej. Mierzyli długość palców. Otrzymane wyniki opracowali
statystycznie.

Wyniesione z łona
 
Badanie struktury mózgu za pomocą miarki przebiega w sposób następujący: mierzy się palce u  rąk, wskazujący i serdeczny. Otrzymane wyniki dzieli się przez siebie, długość palca

wskazującego przez długość serdecznego. Uzyskana wartość to tzw. współczynnik 2D:4D. Wynosi on, jak się można domyślić, zazwyczaj około jednego, bo oba palce są u większości ludzi mniej więcej równej długości. Ale w badaniach mózgów posługiwać się trzeba miarką bardzo dokładną - o rzeczywistej wymowie wyniku decydują bowiem dziesiąte części milimetra.

W toku dotychczasowych badań ustalono, że w populacji ogólnej stosunek długości palca
wskazującego do serdecznego różni się nieco u kobiet i u mężczyzn. U mężczyzn wynosi
przeciętnie 0,98, u kobiet 1,00. Te różnice kształtują się już w życiu płodowym. Wynikają z
różnych proporcji stężeń hormonów płciowych, testosteronu i estrogenów, w łonie matki.

 Ten sam koktajl hormonów, który wpływa na długość palców, odgrywa wielką rolę w formowaniu  się struktury mózgu. Więcej testosteronu oznaczać będzie, że mózg ukształtuje się na sposób bardziej męski. Mniej testosteronu - i mózg będzie bardziej kobiecy. Stąd na podstawie długości palców wnioskować można o zasadniczych, bardzo wcześnie nabytych cechach struktury mózgu.

Tajniki psychiki pana od fizyki
 
Znajomość powyższych zależności w swoich badaniach wykorzystali psychologowie z Uniwersytetu w Bath w Wielkiej Brytanii. Zmierzyli oni długość palców u rąk swoich akademickich kolegów - łącznie stu siedmiu kobiet i mężczyzn. Wyszło na to, że i u pracowników, i u pracownic naukowych stosunek długości palca wskazującego do serdecznego przedstawia się podobnie. U naukowców mężczyzn wynosi on 0,987, za? u naukowców kobiet 0,984. Mężczyźni naukowcy mają więc mózgi bardziej niż reszta mężczyzn kobiece. Z kolei kobiety naukowcy mają mózgi niemal męskie.

 Wyniki opisywanych badań prezentują się też ciekawie, jeżeli opracować je pod kątem
dyscyplin uprawianych przez badanych naukowców. U pracowników wydziałów chemii, fizyki, informatyki i matematyki Uniwersytetu Bath stosunek długości palca wskazującego do serdecznego wynosi przeciętnie 0,995. Przedstawiciele tych dyscyplin mają więc mózgi nieomal typowo kobiece, choć 80 proc. z nich to mężczyźni. Inaczej zupełnie ma się sprawa z
wydziałami psychologii, pedagogiki, ekonomii, zarządzania, nauk społecznych i politycznych.

Tu mężczyzn pracuje znacznie mniej (66 proc.), a mimo to dominują mózgi bardzo męskie -
przeciętny stosunek długości rzeczonych palców nie przekracza na wymienionych wydziałach  0,98.

Te wyniki, jak czytamy w magazynie "New Scientist", można uznać za dość zaskakujące. Sądzi się bowiem, że wysoki poziom testosteronu w okresie życia płodowego (czego oznaką jest niski współczynnik 2D:4D) stymuluje rozwój prawej półkuli mózgu, która jest u mężczyzn odpowiedzialna za wyobraźnię przestrzenną, bardzo przydatną przy uprawianiu nauki.

Kobiety o męskich dłoniach
 
Związek pomiędzy długością palców a strukturą mózgu zauważono już cztery lata temu. Janel Tortorice z Uniwersytetu Rutgers w USA przebadała wtedy 40 lesbijek. Okazało się, że w
testach psychologicznych wykazują się one zdolnościami charakterystycznymi raczej dla
mężczyzn niż dla kobiet. Tortorice ustaliła też, jaki jest współczynnik 2D:4D badanych i
wyszło na to, że jest on bardzo niski. - One mają palce mężczyzn i męską psychikę -
powiedziała Janel Tortorice o przebadanych kobietach. Jeśli chodzi o homoseksualistów płci
męskiej, to dłonie ich mierzył John Manning. Okazało się, że u gejów współczynnik 2D:4D
wynosi od 0,96 do 0,97 - mają oni dłonie "męskie", podobnie jak lesbijki.

Widzimy więc, że mierząc długość palców u rąk, naukowcy są w stanie wejrzeć nie tylko w
strukturę mózgu. Stosunek długości palców mówi o wielu cechach i skłonnościach, które
mogliśmy nabyć w życiu płodowym przy udziale hormonów. - życie płodowe jest czarną skrzynką, a stosunek długości palców to dziurka, przez którą do tej skrzynki możemy zajrzeć – uważa John Manning, jeden z pionierów metody. W roku 2000 Manning opublikował w czasopiśmie "Medical Hypotheses" artykuł o związku pomiędzy długością palców a chorobami serca (u mężczyzn), rakiem piersi (u kobiet), dysleksją i autyzmem. Manning zmierzył m.in. palce 118 kobiet cierpiących na raka piersi. Sprawdził też, w jakim wieku u każdej z badanych pań pojawił się nowotwór. Zauważył, że kobiety zapadły na raka piersi tym wcześniej, im współczynnik 2D:4D był u nich wyższy - to znaczy, im mniej testosteronu towarzyszyło ich rozwojowi w łonie matki.

Muzykalni i leworęczni
 
Manning zauważył też związek pomiędzy leworęcznością a długością palców. Okazało się, że
osoby leworęczne maja niższy współczynnik 2D:4D. Dużo niższy od przeciętnego współczynnik 2D:4D mają też dzieci cierpiące na autyzm. Dzieci chore na zespół Aspergera (łagodniejsza forma autyzmu) mają współczynnik 2D:4D wyższy od dzieci autystycznych, ale wciąż niższy od przeciętnej. Istnieje też zależność pomiędzy długością palców a uzdolnieniami muzycznymi:
Manning ustalił to, badając męskich członków Brytyjskiej Orkiestry Symfonicznej. Mieli oni
bardzo niski współczynnik 2D:4D, w szczególności ci, którzy cieszyli się opinią najwybitniejszych instrumentalistów. -
ŁUKASZ KANIEWSKI
Pozdrawiam :))
"Starsza Jesienna Miotełka"

Offline kameljanda

  • User z prawami do pisania
  • Gadacz
  • *****
  • Wiadomości: 1452
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #39 dnia: Grudzień 01, 2004, 01:11:31 pm »
Cytat: "Gaga"

Manning ustalił to, badając męskich członków Brytyjskiej Orkiestry Symfonicznej.


Troszkę sobie głupawkowo pokojarzyłam ;)

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #40 dnia: Grudzień 07, 2004, 03:27:57 pm »
Kolory mózgu wyjawiają rodzaj ludzkich emocji

6.11. Warszawa (PAP) - W badaniu magnetycznym rezonansem uzyskuje się obrazy barwnych plam nakładających się na obraz struktur mózgu. Na podstawie ich kolorów naukowcy potrafią stwierdzić, jak silne emocje wywołuje w kobiecie widok konkretnego mężczyzny, a także czego najbardziej obawia się pacjent. Zyskują także wiedzę o tym, jak w bezpieczny sposób operować wrażliwy mózg.

Funkcjonalne obrazowanie mózgu w magnetycznym rezonansie (fMRI) jako pierwsi w Polsce zastosowali radiolodzy z dwóch wyższych uczelni: Uniwersytetu Medycznego w Łodzi i Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego. "To technika, która umożliwia określenie, jakie części mózgu zaangażowane są w poszczególne czynności" - tłumaczy kierownik Zakładu Radiologii w Collegium Medicum UJ, dr hab. Andrzej Urbanik.

W badaniu fMRI na poszczególnych fragmentach przekroju poprzecznego mózgu widoczne są na ekranie plamy odpowiadające fragmentom mózgu, które w danym momencie pracują. Plamy ukazują się na ekranie w różnych kolorach. Ich barwa wskazuje na intensywność pracy danego miejsca w mózgu, które jest zaangażowane w aktualne czynności pacjenta.

"Kolor czerwony wskazuje silne zaangażowanie, kolor niebieski - najsłabsze" - tłumaczy Urbanik. Między niebieskim a czerwonym istnieje cała paleta barw pośrednich.

W czasie badania fMRI pokazywane są obszary mózgu odpowiadające za czynności takie, jak ruch rąk i nóg, odczuwanie bodźców dotykowych i bólowych, mowę, wzrok, a także czynności wyższe - jak pamięć czy emocje.

Kiedy bada się emocje, podczas tzw. bloku neutralnego leżącemu w aparacie do MR pacjentowi pokazuje się na specjalnym ekranie obrazy "neutralne", czyli takie, które nie powinny wywoływać w oglądającym silnych emocji (np. szare kwadraty czy czarne kropki). Podczas tzw. bloku zadaniowego pokazuje się natomiast obrazy wywołujące silne emocje - negatywne (np. obrazy zmasakrowanych zwłok z kronik policyjnych) lub pozytywne (np. zakochana para, obejmująca się lub przyjemne widoki górskie).

"Na postawie rozległości i barwy obszaru mózgu odpowiedzialnego za emocje, sprawdza się wówczas, w jaki sposób badana osoba reaguje emocjonalnie na aktualnie oglądany obraz" - opowiada Andrzej Urbanik.

Jak zaznacza, wyniki badania mózgu metodą fMRI mają bardzo ważne zastosowanie w psychiatrii i neurochirurgii.

Na potrzeby psychiatrii bada się mózg pacjenta pod kątem zaburzeń emocjonalnych, ze wskazaniem, w przypadku jakich bodźców emocje chorego są najsilniejsze.

"Podczas zabiegów operacyjnych wykonywanych na mózgu, na przykład w przypadku usuwania guza, wycina się pewne fragmenty tkanek" - mówi Andrzej Urbanik. Gdyby wycinając guz neurochirurg naruszył przy okazji obszar odpowiedzialny za mowę, pacjent mógłby mieć po operacji problemy z mówieniem.

Jeśli jednak lekarz pozna przed operacją dokładną "mapę" mózgu, ryzyko takiego wypadku się zmniejszy. (PAP)
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #41 dnia: Grudzień 07, 2004, 03:38:35 pm »
Pionierska operacja tętniaka mózgu
Beata Łabutin 06-12-2004


Fot. Rafał Mielnik / AG

Półtora metra platynowego drutu nosi w głowie od piątku Iwona Augustyn ze Zdzieszowic. Wprowadzili go lekarze z WCM podczas pionierskiej na Opolszczyźnie operacji tętniaka mózgu bez otwierania czaszki

- Jak na taką operację czuję się bardzo dobrze - mówiła w niedziele Iwona Augustyn otoczona wianuszkiem bliskich. - Najchętniej poszłabym już do domu - wyznała pierwsza pacjentka na Opolszczyźnie, w leczeniu której zastosowano nowatorską metodą. Korzystają z niej lekarze w kilku zaledwie ośrodkach klinicznych w kraju.

Ogromne ryzyko

Iwona Augustyn ma 45 lat. W sierpniu dostała krwotoku mózgowego, operowano ją natychmiast na oddziale neurochirurgicznym w Wojewódzkim Centrum Medycznym.

Badania wykazały, że w mózgu jest jeszcze jeden tętniak. Jego lokalizacja uniemożliwiła jednak dotarcie do niego tradycyjną metodą, to znaczy poprzez otwarcie czaszki.

- Mieścił się tuż obok pnia mózgu, dokąd dostęp jest bardzo trudny - mówi dr Dariusz Łątka, szef opolskich neurochirurgów. - Jedynym wyjściem było dotarcie do niego od środka, poprzez tętnicę udową.

Ryzyko było ogromne, jednak nie mniejsze, niż gdyby w ogóle zaniechano zabiegu, pęknięcie tętniaka bowiem - co mogło nastąpić w każdej chwili - oznaczało pewną śmierć.

Skok na głęboką wodę

Pacjentka, pełna ufności po pierwszej udanej operacji, chciała, by nowatorski zabieg przeprowadzili ci sami lekarze, którzy operowali ją za pierwszym razem.

- Zmobilizowaliśmy się więc natychmiast - mówi dr Łątka. - Poprosiliśmy o pomoc dra Macieja Szajnera z Lublina, specjalistę w tej dziedzinie, i w piątek skoczyliśmy na głęboką wodę.

Zabieg trwał nieco ponad godzinę, kosztował jednak zespół operacyjny radiologów i neurochirurgów sporo nerwów, wymagał bowiem niezwykłej precyzji. - Jesteśmy szczęśliwi, że się udało. Pacjentka będzie zupełnie zdrowa - zapewnia Łątka.

Lekarze z WCM już postanowili, że w miarę potrzeb będą stosować nowatorską metodę, chociaż jest ona i ryzykowna, i droga. Kosztuje wprawdzie ok. 30 tys. zł, ale eliminuje ryzyko transportu chorego, który zawsze jest dla organizmu sporym obciążeniem.

Przypadki chorobowe takie jak Iwony Augustyn są bardzo rzadkie, zdarzają się kilka razy w roku.

- Ten zabieg był jedyną szansą dla pacjentki, dlatego zdecydowaliśmy się na niego, chociaż nie był kontrakcie z NFZ - mówi dr Marek Piskozub, dyrektor WCM. - Liczymy jednak, że NFZ zwróci nam pieniądze. Na przyszły rok zakontraktowaliśmy trzy takie zabiegi.

Na czym polegał zabieg?

Po uśpieniu pacjentki w jej pachwinie wykonano małe nacięcie, przez które zespół neuroradiologów dr. Andrzeja Sznajdera wprowadził do tętnicy udowej cewnik. Doprowadził go tętnicą aż do mózgu, w pobliże tętniaka. Potem poprzez cewnik lekarze wkładali kawałki spiralnie zwiniętego platynowego drutu, który po rozprężeniu się wypełniał tętniaka. Wzmacniał w ten sposób jego ściany, a tym samym zabezpieczył go przed pęknięciem.

Do mózgu pani Iwony trzeba było włożyć sześć fragmentów drutu, łącznie mierzących półtora metra.

Kto operował
radiolodzy - dr Andrzej Sznajder, dr Tomasz Osiński

współpraca neurochirurgiczna - dr Dariusz Łątka, dr Dariusz Podgórski, dr Paweł Kita
anestezjolodzy - dr Beata Mainka, dr Jerzy Pliś, dr Antonina Buchowiecka"
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline Gaga

  • Administrator
  • Rozgadany Weteran
  • *****
  • Wiadomości: 26281
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #42 dnia: Grudzień 08, 2004, 09:59:06 pm »
Nauka

Kolory mózgu wyjawiają rodzaj ludzkich emocji

W badaniu magnetycznym rezonansem uzyskuje się obrazy barwnych plam nakładających się na obraz struktur mózgu.

Na podstawie ich kolorów naukowcy potrafią stwierdzić, jak silne emocje wywołuje w kobiecie widok konkretnego mężczyzny, a także czego najbardziej obawia się pacjent. Zyskują także wiedzę o tym, jak w bezpieczny sposób operować wrażliwy mózg.

Funkcjonalne obrazowanie mózgu w magnetycznym rezonansie (fMRI) jako pierwsi w Polsce zastosowali radiolodzy z dwóch wyższych uczelni: Uniwersytetu Medycznego w Łodzi i Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego. "To technika, która umożliwia określenie, jakie części mózgu zaangażowane są w poszczególne czynności" - tłumaczy kierownik Zakładu Radiologii w Collegium Medicum UJ, dr hab. Andrzej Urbanik.

W badaniu fMRI na poszczególnych fragmentach przekroju poprzecznego mózgu widoczne są na ekranie plamy odpowiadające fragmentom mózgu, które w danym momencie pracują. Plamy ukazują się na ekranie w różnych kolorach. Ich barwa wskazuje na intensywność pracy danego miejsca w mózgu, które jest zaangażowane w aktualne czynności pacjenta.

"Kolor czerwony wskazuje silne zaangażowanie, kolor niebieski - najsłabsze" - tłumaczy Urbanik. Między niebieskim a czerwonym istnieje cała paleta barw pośrednich.

W czasie badania fMRI pokazywane są obszary mózgu odpowiadające za czynności takie, jak ruch rąk i nóg, odczuwanie bodźców dotykowych i bólowych, mowę, wzrok, a także czynności wyższe - jak pamięć czy emocje.

Kiedy bada się emocje, podczas tzw. bloku neutralnego leżącemu w aparacie do MR pacjentowi pokazuje się na specjalnym ekranie obrazy "neutralne", czyli takie, które nie powinny wywoływać w oglądającym silnych emocji (np. szare kwadraty czy czarne kropki). Podczas tzw. bloku zadaniowego pokazuje się natomiast obrazy wywołujące silne emocje - negatywne (np. obrazy zmasakrowanych zwłok z kronik policyjnych) lub pozytywne (np. zakochana para, obejmująca się lub przyjemne widoki górskie).

"Na postawie rozległości i barwy obszaru mózgu odpowiedzialnego za emocje, sprawdza się wówczas, w jaki sposób badana osoba reaguje emocjonalnie na aktualnie oglądany obraz" - opowiada Andrzej Urbanik.

Jak zaznacza, wyniki badania mózgu metodą fMRI mają bardzo ważne zastosowanie w psychiatrii i neurochirurgii.

Na potrzeby psychiatrii bada się mózg pacjenta pod kątem zaburzeń emocjonalnych, ze wskazaniem, w przypadku jakich bodźców emocje chorego są najsilniejsze.

"Podczas zabiegów operacyjnych wykonywanych na mózgu, na przykład w przypadku usuwania guza, wycina się pewne fragmenty tkanek" - mówi Andrzej Urbanik. Gdyby wycinając guz neurochirurg naruszył przy okazji obszar odpowiedzialny za mowę, pacjent mógłby mieć po operacji problemy z mówieniem.

Jeśli jednak lekarz pozna przed operacją dokładną "mapę" mózgu, ryzyko takiego wypadku się zmniejszy.
Pozdrawiam :))
"Starsza Jesienna Miotełka"

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #43 dnia: Grudzień 15, 2004, 06:41:07 pm »
Cytuj
Różne części mózgu mają różne funkcje:

hipokamp pomaga w przypominaniu niedawnych doświadczeń i nowych informacji
jądro migdałowate kieruje emocjami
płaty czołowe przodomózgowia, pozwalają na planowanie, rozwiązywanie problemów, rozumienie zachowań innych oraz powstrzymywanie reakcji impulsywnych
obszary płatu ciemieniowego kontrolują słuch, mowę i język
móżdżek reguluje zmysł równowagi, ruch, koordynację i mięśnie używane przy mówieniu
ciało modzelowate przekazuje informacje z jednej półkuli mózgowej do drugiej

Ale rozwój mózgu nie kończy się po urodzeniu. Mózg dalej ewoluuje, w ciągu pierwszych lat życia zostają uruchomione nowe przekaźniki i dodatkowe linie połączeń. Zadaniem neuronów jest stworzenie takiego systemu, który będzie zdolny do budowania struktur językowych, myśli i uczuć.

Dziś naukowcy zdają sobie sprawę, że wiele czynników może zakłócić ten rozwój. Komórki mogą docierać do nieodpowiednich części mózgu lub też mogą pojawić się zakłócenia w pracy neuroprzekaźników, a co za tym idzie w komunikacji w ogóle. Może to niekorzystnie wpłynąć na pracę zmysłów, procesy myślowe i postępowanie człowieka.

Badacze wspierani przez NIMH i inne organizacje, próbują dociec w jaki sposób mózg człowieka dotkniętego autyzmem różni się od mózgu osoby zdrowej. Z jednej strony poszukuje się potencjalnych uszkodzeń, które występują w rozwoju początkowym, z drugiej, szuka się anomalii w budowie mózgu, ludzi u których stwierdzono autyzm.


Cytuj
"...potencjalnych uszkodzeń, które występują w rozwoju początkowym, z drugiej, szuka się anomalii w budowie mózgu, ludzi u których stwierdzono autyzm.

Naukowcy, którzy szukają anomalii w strukturze mózgowej, odkryli system limbiczny. W obrębie tego systemu znajduje się obszar zwany jądrem migdałowatym, który pomaga kontrolować zachowania emocjonalne i społeczne. Odkryto, że u dzieci autystycznych jądro to jest uszkodzone, w przeciwieństwie do hipokampa, który pozostał nienaruszony. Również badania nad rozwojem małp z uszkodzonym od urodzenia obszarem migdałowatym, wykazały, iż unikają one kontaktów i są wyciszone, podobnie jak dzieci z autyzmem.

Badaniom poddawane są także różnice w budowie neuroprzekaźników . Na przykład wysoki poziom
serotoniny w tych nośnikach informacji jest charakterystyczny dla osób z autyzmem. Ponieważ
neuroprzekażniki są odpowiedzialne za przenoszenie impulsów nerwowych w mózgu i całym systemie nerwowym, możliwe, iż są one przyczyną braku spójności doznań dostarczanych przez zmysły.

Specjaliści NIMH, poszukują także różnic w funkcjonowaniu mózgu za pomocą rezonansu magnetycznego (MRI) w celu zidentyfikowania, którym częściom mózgu dostarczana jest energia podczas konkretnego wysiłku umysłowego. Opierając się na badaniach pracy mózgu dorastających chłopców naukowcy NIMH odkryli, że podczas rozwiązywania zadań językowych, chłopcy chorzy na autyzm osiągali nie tylko mniejsze sukcesy niż ich zdrowi rówieśnicy, ale także wskaźniki widoczne na obrazie rezonansu magnetycznego, wykazywały mniejszą aktywność mózgu. Badania wśród mniejszych dzieci, wykazały mniejszą aktywność w obrębie obszaru ciemieniowego i ciała modzelowatego. Takie badania mogą pomóc naukowcom w ustaleniu czy autyzm jest wynikiem niedostatecznej pracy pewnych obszarów mózgu, czy też skutkiem nieprawidłowego przesyłania
sygnałów z jednej części jego części do drugiej.

Różnice te są postrzegane u niektórych, nie wszystkich, cierpiących na autyzm, którzy poddali zostali testom. Co to może znaczyć? Prawdopodobnie autyzm ukrywa w sobie inne zaburzenia, spowodowane błędną pracą mózgu. Prawdopodobna jest również teoria, iż różnice w obrębie samego mózgu, mogą powodować jakiś ukryty i nie poznany dotąd defekt. Odkrycie fizycznej przyczyny autyzmu pozwoliłoby w przyszłości na jego pełniejsze zdiagnozowanie,
leczenie, a może nawet zapobieganie...."


Zainteresowanych nauczycieli i rodziców zachecam do odwiedzenia
Portalu Autyzm redagowanego przez dr psychologii Renate Stefanska-Klar
Broszura nt autyzmu
Materiały dostarczone przez: University of Michigan Medical Center; Veronica Zyst, Autism Society of America, Inc. Pod redakcją Lynn J. Cave, NIMH
Serdeczne podziękowania dla rodziców, którzy zechcieli się podzielić z nami swoimi doświadczeniami, sugestiami i nadzieją.
tłumaczenie: Monika Małagowska, Renata Stefańska-Klar
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline Andrzej67

  • User z prawami do pisania
  • Raczkujący Gadacz
  • ****
  • Wiadomości: 406
Mózg - organizacja, przetwarzanie informacji - sieci neurono
« Odpowiedź #44 dnia: Grudzień 22, 2004, 03:34:20 pm »
Neurobiologiczna organizacja mózgu – sieci neuronowe

Dr. Aneta Brzezicka
Artykuł  "Polityka"
Amerykański myśliwiec F-22 wlatuje w sam środek burzy. Silne podmuchy wiatru rzucają maszyną, ale pilot bardzo sprawnie utrzymuje ją na zaplanowanym kursie. Myśliwiec bez problemów pokonuje gęste, ciemne chmury. Nie jest to jednak prawdziwy samolot, tylko jego wirtualna kopia, istniejąca w grze komputerowej, jaką można kupić w sklepach na całym świecie. Nie byłoby w tym nic zaskakującego, gdyby za sterami F-22, czyli przed klawiaturą komputera, siedział wielbiciel symulatorów lotu. Ale nikogo tam nie ma – krzesło stoi puste. Z obudowy komputera wychodzi natomiast kabel podłączony do szklanej szalki laboratoryjnej. Na niej natomiast znajduje się 25 tys. żywych komórek nerwowych pobranych z mózgu szczura i sztucznie podtrzymywanych przy życiu. To właśnie one sterują supernowoczesnym myśliwcem F-22!

Science fiction? Absolutnie nie! Tak wygląda eksperyment prowadzony przez zespół prof. Thomasa de Marse oraz prof. Jose Principe z University of Florida. Opis tego niezwykłego doświadczenia pojawił się w Internecie pod koniec października. Można w nim przeczytać, że szczurze komórki nerwowe, w które wetknięto 60 cieniutkich elektrod podłączonych do komputera, początkowo tworzyły chaotyczną strukturę. Również sygnały, które odbierał od nich komputer, zawierały chaotyczny przekaz. Widać to było na ekranie – wirtualny samolot wykonywał dziwne akrobacje. Jednak wraz z upływem czasu i dzięki dopływającym  z komputera danym szczurze neurony zaczęły organizować się w sieć i... coraz lepiej sterować samolotem. W końcu opanowały sztukę utrzymywania stałego kierunku lotu i wysokości, nawet w zmieniających się warunkach atmosferycznych.

Rewolucyjne obrazki

Jak twierdzą amerykańscy naukowcy, któregoś dnia taka żywa sieć neuronów „zasiądzie” za sterami prawdziwych, małych, bezzałogowych samolotów. Choć nie to jest podstawowym celem kosztującego pół miliona dolarów badania. Główne zadanie to dokładna analiza sposobów, w jakie komórki nerwowe formują sieć i jak przetwarza ona docierające informacje.

To nie jedyny niezwykły eksperyment z mózgiem i komputerami, o którym można było ostatnio przeczytać. Również w październiku sensacyjne wieści napływały z konferencji neurobiologicznej odbywającej się w San Diego w USA. Pierwsza z nich dotyczyła przeprowadzonego z powodzeniem eksperymentu, podczas którego wszczepiono niewielki elektroniczny chip do mózgu sparaliżowanego od szyi w dół mężczyzny. Za jego pomocą człowiek ten może (wprawdzie po dłuższym treningu i na razie w ograniczonym zakresie) sterować telewizorem, komputerem czy klimatyzacją.

Z kolei prof. Theodore W. Berger, dyrektor Center for Neural Engineering (University of Southern California), ogłosił, że prowadzi zaawansowane prace nad sztucznym hipokampem, czyli częścią mózgu zaangażowaną w proces utrwalania nowych informacji. Prawdopodobnie to właśnie tam są one przechowywane przez kilka tygodni, zanim zostaną przesłane do pamięci długotrwałej, czyli „zapisane” w różnych częściach kory mózgu. Cel tych badań jest jasny – pomóc ludziom, którzy w wyniku uszkodzenia hipokampa nie są w stanie zapamiętywać nowych informacji, a ich życie ogranicza się wyłącznie do „tu i teraz”. Prof. Berger ma nadzieję, że próby kliniczne „pamięciowej protezy” rozpoczną się w ciągu dziesięciu lat.

Powyższe eksperymenty, choć spektakularne, to tylko wybrane przykłady spośród dziesiątków badań nad łączeniem komputerów z żywym mózgiem. W latach 90. (ogłoszonych przez naukowców „dekadą mózgu”) przeprowadzono też setki innych doświadczeń, by zrozumieć, jak organ ten przetwarza i magazynuje informacje. Spróbujmy zatem podsumować dokonania owej rewolucyjnej „dekady mózgu”.

Nie byłyby one możliwe bez niezwykłych narzędzi, jakie pod koniec XX w. naukowcy dostali do swoich rąk. Urządzenia, kryjące się pod skrótami takimi jak PET (Positron Emission Tomography – emisyjna tomografia pozytronowa), fMRI (functional Magnetic Reasonans Imaging – funkcjonalny rezonans magnetyczny) czy MEG (magnetoencefalografia), pozwoliły nie tylko niezwykle szczegółowo opisać budowę anatomiczną mózgu, lecz również podglądać aktywność neuronów w żywym mózgu. Komórki nerwowe, tak samo jak komórki całego organizmu, im intensywniej pracują, tym więcej zużywają tlenu oraz substancji odżywczych. Fakt ten wykorzystują wspomniane wyżej techniki. Pokazują one, w których obszarach mózgu dochodzi do zwiększonej przemiany materii, co świadczy o intensywności pracy poszczególnych grup komórek.
Jeśli już jesteśmy przy instrumentach muzycznych, to można porównać sposób przetwarzania informacji przez mózg do wykonywania utworu przez orkiestrę – w obu przypadkach ważny jest podział ról. I tak pewne skupiska komórek wyspecjalizowały się w odbieraniu i przetwarzaniu bodźców wzrokowych, inne słuchowych, a jeszcze inne dotykowych. Są miejsca w mózgu, w których znajdują się grupy komórek odpowiadające za orientację w przestrzeni, gdzie indziej za umiejętność czytania czy też rozwiązywania problemów. Jednak tak samo jak utworu przeznaczonego na orkiestrę nie zagra sama partia skrzypiec, tak i te wyspecjalizowane ośrodki działają jako ściśle połączone, współpracujące części pewnej całości.

Taka orkiestra potrzebuje też dyrygenta. Wiele wskazuje na to, że tę „organizującą” rolę pełnią płaty czołowe. W odróżnieniu od wszystkich istniejących na Ziemi gatunków zwierząt ludzki mózg wykształcił ogromne płaty czołowe – ich rozrost nastąpił w ciągu ostatnich kilkuset tysięcy lat ewolucji człowieka. Na dodatek są to struktury mózgu, które najpóźniej osiągają dojrzałość – dopiero w wieku kilkunastu lat. To właśnie one uznawane są za siedlisko najbardziej ludzkich cech.

Przekonują o tym badania osób, które doznały rozmaitych uszkodzeń płatów czołowych. W zależności od miejsca takiego uszkodzenia (z boku, od dołu, pośrodku) wykazywały one zaburzenia funkcji intelektualnych i osobowości. Po wielekroć już przytaczanym przykładem radykalnej zmiany charakteru na skutek uszkodzenia części płatów czołowych jest przypadek Phineasa Gage’a, który ponad 150 lat temu przeszedł do historii medycyny. W wyniku zniszczenia brzuszno-przyśrodkowej części płatów czołowych (czyli znajdującej się nad oczami oraz dokładnie w środku mózgu) Gage z odpowiedzialnego, zdolnego pracownika zmienił się w obojętnego wobec ludzi, nie znoszącego ograniczeń, nie potrafiącego planować sobie życia człowieka. Osobę „(...) o zdolnościach intelektualnych dziecka i zwierzęcej zapalczywości (...)” – jak określił zajmujący się nim lekarz.

Przypadek Gage’a analizował również Antonio Damasio, jeden z najsłynniejszych współczesnych badaczy mózgu. Porównywał opisy jego zaburzeń z zachowaniem swojego pacjenta o pseudonimie Eliott, zwanego „współczesnym Phineasem Gagem”. Przeszedł on operację usunięcia niezłośliwego, ale za to dosyć dużego guza, który uciskał od spodu płaty czołowe. Po operacji wszystko wydawało się być w porządku, poza faktem, że Eliott nie był w stanie dalej pracować, a także przestał interesować się rodziną. Intelekt pozostał nienaruszony, znajomość norm społecznych również – Eliott bezbłędnie wykonywał najwymyślniejsze testy neuropsychologiczne. Gdy jednak należało zastosować te zdolności w praktyce, czyli w życiu, okazywał się kompletnie nieprzystosowany. Potrafił na przykład przez kilka godzin zastanawiać się, jak posegregować papiery. Co więcej, zdawał sobie sprawę ze swojego stanu, ale absolutnie mu to nie przeszkadzało. Powód był jeden – jego centrum zarządzania emocjami przestało istnieć. A bez emocji nie mógł podejmować decyzji, czyli normalnie żyć.

Sieć sieci

Przykłady te pokazują, że to co najbardziej „ludzkie”, co stanowi o naszym człowieczeństwie, to nie tyle czysty intelekt, ile jego subtelna gra z emocjami. Gdy mówimy o umyśle, nie możemy zapominać, że tworzy go organ niezwykle skomplikowany, w którym łączą się wpływy bodźców zewnętrznych z tymi pochodzącymi z ciała, a wszystko to dzieje się w ciągu setnych części sekundy. I choć techniki obrazowania, takie jak PET czy fMRI, przyniosły ogromny postęp, nie potrafią one pokazywać procesów zachodzących na poziomie poszczególnych komórek nerwowych. Jak obrazowo ujął to Jay Ingram, dziennikarz naukowy i autor słynnej książki o mózgu „Płonący dom”, mapa, którą konstruują badacze za pomocą nowoczesnych skanerów mózgu, przypomina raczej zdjęcia satelitarne, na których nie da się dostrzec wielu ważnych szczegółów. Chcąc w pełni zrozumieć działanie mózgu, trzeba zejść na poziom mikro, czyli komórek nerwowych i substancji chemicznych. A tam otwiera się prawdziwy kosmos... Pojedyncze neurony na ogół przypominają, jak to trafnie ujęła badaczka mózgu Susan Greenfiled, atramentowe kleksy o średnicy około jednej czterdziestotysięcznej milimetra. „Główna plama”, czyli ciało komórki, zawiera elementy takie jak prawie wszystkie inne ludzkie komórki – m.in. materiał genetyczny czy zapewniające energię mitochondria. To, co w neuronach niezwykłe, to rozchodzące się z nich cieniutkie odgałęzienia. Istnieją dwa ich rodzaje – dendryty i aksony. Te pierwsze, których może z pojedynczej komórki wyrastać nawet 20 tys., służą do odbierania sygnałów od innych komórek. Aksony wyrastają natomiast pojedynczo z każdego neuronu. Te cieniutkie nitki, czasami nawet osiągające długość metra (jeśli biegną w rdzeniu kręgowym), służą wysyłaniu sygnałów przez komórkę.

Jak ta międzykomórkowa komunikacja się odbywa? W dużym uproszczeniu proces ten przebiega następująco. Poprzez dendryty do komórki nerwowej docierają impulsy elektryczne od innych neuronów. Mogą one wprowadzić ją w stan wzbudzenia. Neuron wytwarza wówczas impuls elektryczny, który poprzez akson biegnie dalej. Do aksonu podłączone są dendryty innych komórek, ale nie bezpośrednio. Na styku akson-dendryt istnieje bardzo wąska szczelina, zwana szczeliną synaptyczną („cały” styk nosi nazwę synapsy). Kiedy impuls dociera do zakończenia aksonu, uwalniane zostają substancje chemiczne – tzw. neuroprzekaźniki, które przedostają się przez szczelinę do receptorów umieszczonych na zakończeniu dendrytu. Tu ponownie sygnał chemiczny zamieniany jest na impuls elektryczny. Czasami, gdy odległości między komórkami są niewielkie, impuls elektryczny może przeskoczyć bezpośrednio – mamy wtedy do czynienia z synapsą elektryczną.

W ludzkim mózgu znajduje się około 100 mld gęsto upakowanych komórek nerwowych – ogromna liczba, lecz nie ona jest najbardziej zadziwiająca. To, co wymyka się ludzkiej wyobraźni, to nieprawdopodobnie skomplikowana sieć połączeń, jaką wytwarzają pomiędzy sobą neurony. Fragment mózgu wielkości łebka zapałki zawiera około miliarda połączeń międzykomórkowych. Ktoś wyliczył, że gdyby zacząć rachować wszystkie połączenia w korze mózgowej i gdyby robić to z prędkością „jedno połączenie na sekundę”, to cała operacja zajęłaby 32 mln lat! Szacuje się, że liczba możliwych kombinacji połączeń między neuronami znajdującymi się w korze mózgowej przekracza liczbę protonów w całym kosmosie. Jeśli dodamy do tego fakt, że w mózgu oprócz neuronów istnieją inne typy komórek, które również biorą udział w przekazywaniu impulsów, to rzeczywiście docieramy do niewyobrażalnego poziomu złożoności.

Mózg jest więc gigantyczną siecią złożoną z mniejszych sieci, tworzących „moduły” odpowiedzialne np. za postrzeganie kolorów, emocje czy logiczne myślenie. Tworzące je neurony w każdej sekundzie wielokrotnie „wzbudzają się”, przekazując między sobą sygnały. Na działanie tej sieci przemożny wpływ mają również hormony, co dodatkowo komplikuje ten i tak już niewyobrażalnie skomplikowany obraz mózgu. Czy jesteśmy zatem w stanie zrozumieć, jak on działa?

Błąd Kartezjusza

Niestety, na razie jedyny pewny wniosek, który można wyciągnąć, to pogrzebanie kartezjańskiego przekonania o istnieniu dwóch niezależnych bytów – ciała i duszy (rozumianej jako świadomość). Dziś możemy ostatecznie uznać je za pomyłkę. Nasz umysł to wytwór sieci neuronów, uzależniony od niej bardziej niż system operacyjny Windows od procesora, pamięci i innych podzespołów komputera. Choć mamy nieodparte przekonanie o istnieniu naszego odrębnego i niezmiennego „ja”, należy pogodzić się z faktem, iż nie ma czegoś takiego jak raz na zawsze dana osobowość. Wiemy bowiem, jak za pomocą skalpela można zmienić człowieka porządnego i skromnego w wulgarnego hulakę i aroganta; przykładnego ojca rodziny w agresywnego erotomana; znakomitego architekta w osobę niepotrafiącą narysować prostego trójkąta. Parafrazując słynne zdanie Fryderyka Nietschego, można dziś ogłosić, że „dusza umarła”.

Nadal natomiast nie wiemy, jak owa biologiczna sieć tworząca umysł przetwarza informacje. Mózg może być czymś w rodzaju superkomputera, ale sposobem działania nie przypomina współczesnych maszyn cyfrowych. Choćby z powodu owego skomplikowania komunikacji międzyneuronalnej – wszak sygnały zakodowane są w podwójnej postaci – elektrycznej i chemicznej. Nie da się nawet w odniesieniu do mózgu jasno stwierdzić, co jest hardwarem, a co softwarem. Jak zatem łączy się ten organ z komputerami, czego przykłady przywołaliśmy na początku artykułu? Robi się to używając specjalnych interfejsów, które jedynie pobieżnie tłumaczą aktywność komórek np. w korze ruchowej mózgu na ruchy ramienia robota lub kursora na ekranie komputera.

Tak w 2002 r. postąpili naukowcy z Brown University na Rhode Island, którzy uczyli małpę sterować za pomocą dżojstika punktem na ekranie komputera. Rejestrowali jednocześnie, poprzez wszczepione do mózgu elektrody, aktywność kory motorycznej podczas wykonywania ruchów w różnych kierunkach. Dzięki temu po odłączeniu dżojstika małpa potrafiła (oczywiście bezwiednie) poruszać punkt na ekranie tylko za pomocą fal mózgowych rejestrowanych przez komputer.

Nie znaczy to oczywiście, że integracja mózg-komputer szybko się powiedzie. Jedna z dróg do tego celu prowadzi poprzez udoskonalanie interfejsów. Druga natomiast to budowanie komputerów działających na podobnej zasadzie jak mózg. Temu służą badania nad tzw. sieciami neuronowymi (zwanymi również neuropodobnymi). Tworzy się je łącząc w sieci radykalnie uproszczone wersje komórek nerwowych. Rolę pojedynczych neuronów mogą pełnić zwyczajne procesory komputerowe albo wirtualne komórki tworzone w komputerach.

Doświadczenia prowadzone z takimi sieciami już przyniosły bardzo obiecujące rezultaty. Ich przewaga nad normalnymi komputerami polega, w bardzo dużym uproszczeniu, na odejściu od systemu zero-jedynkowego (nie poszczególnych sztucznych neuronów, ale sieci jako całości). Dzięki temu sieć nie „postrzega” świata w kategoriach „tak” lub „nie”, ale może korzystać też z niepełnych danych. Dlatego możliwe stało się tworzenie np. programów do rozpoznawania pisma – potrafią one prawidłowo identyfikować nawet niewyraźnie zapisane litery (czyli właśnie korzystać z cząstkowych danych). Takie sieci nie są, co również przypomina działanie mózgu, od samego początku gotowe do pracy, ale uczą się rozwiązywać problemy metodą prób i błędów.

Scenariusz filmu

Być może w przyszłości zbudowanie odpowiednio skomplikowanej sieci neuronowej pomoże rozwiązać zagadkę świadomości. Na razie bowiem badacze mówiąc o niej przede wszystkim formułują trudne do weryfikacji metafory. Wynika to zapewne z właściwości przedmiotu badania – niby wszyscy wiedzą, czym jest świadomość, ale nikt nie umie podać precyzyjnej definicji.

Antonio Damasio odwołuje się na przykład do pojęcia filmu: „Słowo »film« jest metaforą zintegrowanej i ujednoliconej mieszaniny rozmaitych wrażeń zmysłowych – wzrokowych, słuchowych, dotykowych, węchowych i innych, tworzących multimedialny show, który nazywamy umysłem. Druga sprawa to jaźń i tworzenie poczucia własności filmu w mózgu. Obie części problemu są ze sobą związane, a druga zawarta jest w pierwszej” („Świat Nauki” 1/03).

Z kolei słynny amerykański biolog Edward O. Wilson w swojej książce „Konsiliencja” opisuje świadomość jako wirtualną rzeczywistość stworzoną przez scenariusze powstałe z integracji napływających bodźców. „Nie ma żadnego pojedynczego strumienia świadomości, w którym wszystkie informacje byłyby zbierane razem przez kierujące wszystkim ego. Istnieją natomiast liczne strumienie aktywności i niektóre z nich na moment włączają się w obręb świadomej myśli, po czym się wyłączają. Świadomość to nic innego jak połączenie ogromnej liczby takich powiązanych ze sobą zespołów aktywnych obwodów. Umysł to samoorganizująca się republika scenariuszy, które powstają, rosną, ewoluują, znikają, a czasem utrzymują się nieco dłużej, przyczyniając się do powstania dodatkowej myśli albo aktywności cielesnej”. Inni badacze, nieusatysfakcjonowani nawet najbardziej udanymi metaforami, próbują jednak znaleźć dokładniejsze wyjaśnienia zagadki świadomości. Zwracają na przykład uwagę na aktywność elektryczną mózgu. Ravi Menon z University of Western Ontario twierdzi, że różnica pomiędzy świadomą a nieświadomą reakcją sprowadza się właśnie do poziomu aktywności mózgu. „Potrzebujemy pewnej liczby pracujących neuronów, aby przestąpić próg świadomości” – mówi Menon.

Niektórzy neuropsychologowie nie do końca podzielają ten pogląd. Max Velmans z Goldsmiths College w Londynie twierdzi, że liczba aktywnych neuronów to jedynie część odpowiedzi. Niezmiernie ważne jest również to, które neurony „się palą” oraz z jaką częstotliwością to czynią. Elektrofizjolog Rodolfo Llinas podkreśla przy tym rolę synchronizacji w czasie wyładowań neuronów. Za pomocą magnetoencefalografii (MEG) wykazał on, że co 0,0125 sekundy 40-hercowe fale nieustannie omiatają mózg od przodu do tyłu. Owo ciągłe elektrofizjologiczne skanowanie może łączyć w całość sygnały pochodzące z różnych części kory. Według Llinasa „informacje o wyglądzie, dźwięku, zapachu i dotyku zostają scalone nie tyle w jednym miejscu, co w jednym momencie”.

Wśród badaczy są również zagorzali sceptycy. Lekarz i neuropsycholog (ale również artysta) Johnatan Miller tak podsumowuje kwestię relacji pomiędzy mózgiem i umysłem: „Sposób, w jaki poznajemy świadomość, tak zasadniczo różni się od sposobu poznawania mózgu, że podejrzewam, iż chociaż nie musimy odwoływać się do niczego poza mózgiem – do żadnej magii przeczącej prawom natury – nigdy w pełni nie zrozumiemy tej relacji”.

Dr Aneta Brzezicka jest pracownikiem naukowym w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej i w Instytucie Psychologii PAN  w Warszawie.
"piekła  nie ma tam - po drugiej stronie życia , jest tu i teraz : sami sobie je stwarzamy przez nasze myśli i uczynki...."
"śpieszmy się kochać - bo ludzie tak szybko odchodzą...."
"każdego dnia jest coraz lepiej ,lepiej i lepiej...." (J.Silva)

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #45 dnia: Grudzień 22, 2004, 03:49:46 pm »
Śmierć duszy
- Polityka NUMER 52/2004 (2485)
 MARCIN ROTKIEWICZ, ANETA BRZEZICKA

Niezbędnik inteligenta: Neuropsychologia. Co wiemy o mózgu?

  W ostatnich latach na temat funkcjonowania mózgu dowiedzieliśmy się znacznie więcej niż przez kilka poprzednich stuleci. Ale wciąż towarzyszy nam dramatyczne pytanie: czy ludzki umysł potrafi zrozumieć jak działa mózg? I czym jest świadomość?
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #46 dnia: Grudzień 24, 2004, 11:27:12 pm »
Olig1 - białko, które naprawia mózg
- Nauka , PAP, MFi /2004-12-24

Cytuj
"Białko tkanki nerwowej, nazywane Olig1, naprawia uszkodzenia mózgu, charakterystyczne dla osób chorych na stwardnienie rozsiane - zaobserwowali badacze z USA i Wielkiej Brytanii. Informację publikuje tygodnik "Science".

Odkrycie to może mieć w przyszłości znaczenie w terapii tej nieuleczalnej jeszcze dziś choroby.

Białko nosi nazwę Olig1 i w dorosłym mózgu jest potrzebne do odnowy tzw. osłonki mielinowej, która otula włókna nerwowe, tworząc coś w rodzaju ich
izolatora, usprawniającego przekazywanie sygnałów między komórkami nerwowymi.

Stopniowe niszczenie osłonki jest przyczyną rozwoju stwardnienia rozsianego (SM), nieuleczalnej choroby układu nerwowego. Białko Olig1 występuje zarówno u ludzi jak i u myszy i jest spokrewnione z białkiem Olig2. Naukowcy już wcześniej ustalili, że Olig2 odpowiada za powstawanie w układzie nerwowym zarodka komórek o nazwie oligodendrocyty.

Są to komórki produkujące osłonkę mielinową. Rola Olig1 nie była jednak znana.

Udało się ją poznać dopiero teraz, dzięki badaniom brytyjsko- amerykańskiego zespołu prowadzonym na myszach, którym wyłączono gen Olig1.

Okazało się, że białko zapisane w genie Olig1 nie jest potrzebne do rozwoju mózgu, ale do jego naprawy. U myszy, które nie produkowały Olig1, mózg i oligodendrocyty były rozwinięte prawidłowo, ale uszkodzenia osłonki mielinowej nie ulegały naprawie.

Wyniki te zostały potwierdzone w badaniach na tkankach pobieranych pośmiertnie z mózgu osób chorych na stwardnienie rozsiane. Gen Olig1 był aktywny tylko w tych miejscach, gdzie dochodziło do zniszczenia osłonki mielinowej. Jak spekulują autorzy, być może w miarę upływu czasu u chorych na SM dochodzi do jakichś zakłóceń w pracy białka Olig1, dlatego proces naprawy osłonki słabnie, a choroba rozwija się dalej.

Ich zdaniem, dalsze badania nad funkcją i mechanizmem działania Olig1, pomogą lepiej zrozumieć proces naprawy osłonki, co może się przyczynić do
rozwoju nowych metod terapii SM."
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline Gaga

  • Administrator
  • Rozgadany Weteran
  • *****
  • Wiadomości: 26281
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #47 dnia: Grudzień 29, 2004, 11:43:45 pm »
Depresja hormonalna

Gdy mózg źle kontroluje gruczoły

Osłabienie regulatora jednego z hormonów w mózgu może powodować depresję - badania przeprowadzono na myszach, lecz naukowcy podejrzewają, że podobny proces zachodzi u ludzi.

Reakcją mózgu na stres jest sygnał wysyłany do gruczołu nadnercza, aby uwolnił on do krwi hormony, między innymi glukokortykosteroid. U osób cierpiących na poważną depresję dochodzi do wytwarzania nadmiernej ilości glukokortykosteroidu, co wskazywałoby, że ich mózg reaguje na stres w sposób odmienny. - Staraliśmy się dociec - wyjaśnia kierujący badaniami biolog molekularny prof. Louis Muglia z Wydziału Medycyny Uniwersytetu w St. Louis w stanie Missouri - czy depresja powstaje bezpośrednio w wyniku niezdolności organizmu do oszacowania i regulowania poziomu glukokortykosteroidu w mózgu.

W tym celu naukowcy stopniowo blokowali mechanizm umożliwiający mózgom myszy pomiar poziomu tego hormonu. Okazało się, że te zwierzęta, u których poziom hormonu we krwi był wyższy niż u myszy niepoddanych blokadzie, wykazywały objawy depresji. Zdaniem badaczy jest to wynik zmian fizjologicznych; w tym przypadku zmiany zostały wywołane laboratoryjnie, ale zakłócenie mechanizmu w sposób naturalny prowadzi do identycznego skutku, czyli do depresji.
K.K., AFP

Potęga medytacji

Zarejestrowano fizjologiczne zmiany w mózgu podczas myślenia religijnego

Co się dzieje w mózgu człowieka, który o czymś intensywnie myśli? Czy skupienie myśli na danym przedmiocie bądź temacie powoduje fizjologiczne zmiany w mózgu? Zagadnienia te od dziesiątków lat fascynują neurologów, ale dopiero teraz zaczyna się rysować odpowiedź.

Młody francuski neurolog Antoine Lutz, korzystając z najnowocześniejszych technik wizualizacji komputerowej, zdołał zarejestrować fale elektromagnetyczne, które są czymś w rodzaju znaku rozpoznawczego mózgu, gdy znajduje się on w stanie medytacji. Wyniki badań publikuje amerykańskie czasopismo "Proceedings of the National Academy of Science". Postawiony został pierwszy krok na drodze do zrozumienia neurologicznych podstaw ludzkich emocji.
Dalaj Lama wiedział
Jest to temat z gatunku starych jak świat; naukowcy dążyli zawsze do poznania mechanizmu ludzkich emocji, tego, co dzieje się w mózgu wtedy, kiedy oddaje się on myśleniu. W tym celu pod koniec lat 80. ubiegłego stulecia neurolog Francisco Varela (już nieżyjący), pracujący w paryskim szpitalu La Pitié-Salpetriere, utworzył laboratorium neurologiczne badające pracę mózgu. Związali się z nim badacze z wielu krajów. Już wtedy nawiązana została współpraca z mnichami buddyjskimi, a przedsięwzięciu patronował Dalaj Lama. - Ideą tego przedsięwzięcia było spojrzenie na zjawisko myślenia w ogóle, ale poprzez konkretny przykład, jakim jest buddyjska medytacja. Chodziło o spojrzenie na mózg medytującego od strony naukowej i zarazem religijnej - wyjaśnia prof. Jean-Philippe Lachaux z INSERM. Rozwijając ten pomysł z lat 80., współcześnie zespół z amerykańskiego uniwersytetu stanowego Wisconsin (w Madison), z którym związany jest aktualnie francuski badacz Antoine Lutz, przeprowadził eksperyment z udziałem ośmiu ochotników - mnichów tybetańskich. Naukowcy obserwowali ich w trakcie medytacji, poszczególni mnisi medytowali w sumie od 10 tys. do 50 tys. godzin. Średni wiek w tej grupie to 45 lat. Dla porównania poproszono o udział w eksperymencie grupę dziesięciu studentów ochotników, wszyscy mieli dwadzieścia lat. W odróżnieniu od mnichów reprezentujących wielką tybetańską tradycję medytacyjną studenci byli całkowitymi nowicjuszami w tej dziedzinie.

Encefalogram emocji
- Poddaliśmy wszystkie te osoby - wyjaśnia Antoine Lutz - całej serii badań z użyciem najnowocześniejszych środków badawczych, jakimi dysponuje współczesna neurologia. Celem było jak najdokładniejsze zmierzenie aktywności mózgu, aby dowiedzieć się, czy dzieje się cokolwiek przed fazą medytacji, w jej trakcie i po niej.

Okazało się, że w grupie mnichów buddyjskich praktykujących medytację dla osiągnięcia stanu "współodczuwania i akceptacji przyszłości" elektroencefalogram wykazał bardzo silny wzrost emisji fal gamma, o wysokiej częstotliwości. Natomiast u studentów, którzy medytowali (na dowolny temat), zjawisko to wystąpiło w bardzo skromnym zakresie. Mentalna aktywność mnichów była we wszystkich przeprowadzonych testach wyraźnie bardziej intensywna niż w grupie medytujących nowicjuszy; wysoka emisja fal występowała w fazie medytacji i bezpośrednio po niej. Potwierdziły to również badania przeprowadzone za pomocą rezonansu magnetycznego.

Metoda stara jak świat
Badacze są przekonani, że fale te mają związek z aktywnością neuronów, jaka występuje podczas intensywnej pracy mózgu. Fale gamma emitowane przez mózg są swego rodzaju neurologicznym znakiem stanu wysokiego napięcia uwagi. Zarejestrowana szczególna aktywność występuje w części frontalnej lewej półkuli mnichów - lokują się tam pozytywne emocje; jednocześnie miała miejsce zmniejszona aktywność części kory mózgowej po prawej stronie zawiadującej negatywnymi emocjami i uczuciem niepokoju. - Nasze badania dowodzą, że stany świadomości uzyskiwane drogą medytacji, opisywane przez mnichów tybetańskich - rzeczywiście mogą trwać jeszcze długo po zaprzestaniu medytowania. Na przykład jeszcze długo po medytacji może się utrzymywać altruistyczne, pozytywne nastawienie do świata - wyjaśnia Antoine Lutz. Ten typ badań może pomóc lepiej zrozumieć neuroplastyczność mózgu. Na podstawie przeprowadzonych badań naukowych można i trzeba już teraz wyciągnąć wniosek, że medytacje podejmowane z pobudek religijnych od tysięcy lat są bardzo sprawnym narzędziem służącym do trenowania mózgu. Możliwe jest wpływanie na fizjologię mózgu "siłą woli", czyli medytacją. Tak jak trening wzmacnia mięśnie i podnosi wytrzymałość organizmu na wysiłek, tak medytacja zwiększa sprawność mózgu skierowaną w określonym kierunku. •
KRZYSZTOF KOWALSKI
Pozdrawiam :))
"Starsza Jesienna Miotełka"

Offline sonia

  • User z prawami do pisania
  • Rozgadany Weteran
  • *******
  • Wiadomości: 25632
    • Dar Życia
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #48 dnia: Grudzień 30, 2004, 06:25:00 pm »
Młode neurony
- Rzeczpospolita 30.12.04 Nr 306

CZŁOWIEK I NAUKA
NEUROBIOLOGIA

Młode neurony


Jak powstają nowe neurony w dorosłym mózgu? Znaczący krok w kierunku zrozumienia tego procesu poczynili naukowcy z Instytutu Biologii Doświadczalnej im. Nenckiego w Warszawie.

Odkryli oni, że kluczową rolę w tworzeniu się nowych neuronów odgrywa białko o nazwie cyklina D2.

Badacze przeprowadzili swoje doświadczenia na myszach. Okazało się, że u dorosłych myszy, które wskutek modyfikacji genetycznej nie wytwarzają cykliny D2, nie powstają w mózgu nowe komórki nerwowe. Wyniki badań opisało czasopismo "Journal of Cell Biology". Prof. Leszek Kaczmarek, który kierował badaniami, zapowiada, że prace nad wyjątkową rolą cykliny D2 na pewno będą w Instytucie Nenckiego prowadzone dalej. Naukowcy sprawdzą, jakie jest dokładnie zadanie nowych komórek nerwowych w procesie uczenia się, spróbują także sprawdzić, czy dzięki nowym komórkom nerwowym lepiej działają leki antydepresyjne. Trzeci możliwy kierunek badań dotyczy leczenia uszkodzeń mózgu.
TEKSTY PRZYGOTOWALI ŁUKASZ KANIEWSKI, KRZYSZTOF KOWALSKI, IZABELA REDLIŃSKA, PIOTR KOŚCIELNIAK,

Czytaj także

Polskie odkrycia 2004

CZŁOWIEK I NAUKA

Polskie odkrycia 2004

W wielu dyscyplinach polscy badacze osiągają sukcesy liczące się na świecie. Wciągu mijającego roku "Rzeczpospolita" informowała o nich systematycznie, dlatego teraz przedstawiamy jedynie odświętny, noworoczny wybór polskich dokonań.

Ma on charakter subiektywny, na pewno nie jest to ranking, o wiele bliżej mu do kalejdoskopu, w którym astronomia sąsiaduje z archeologią, medycyna z meteorologią.
- TEKSTY PRZYGOTOWALI ŁUKASZ KANIEWSKI, KRZYSZTOF KOWALSKI, IZABELA REDLIŃSKA, PIOTR KOŚCIELNIAK,
Tam gdzie warto dotrzeć, nie ma dróg na skróty.
Sonia, mama Moniki z zD- 19,10l. , Domowa terapia

Offline Gaga

  • Administrator
  • Rozgadany Weteran
  • *****
  • Wiadomości: 26281
MÓZG - inf., budowa, odkrycia
« Odpowiedź #49 dnia: Styczeń 22, 2005, 09:59:03 am »
Mężczyźni i kobiety są inteligentni inaczej

 Mężczyźni i kobiety używają odmiennych obszarów mózgu, by osiągnąć podobne wyniki
 w testach IQ - informuje pismo "Neuroimage".
 


Choć między płciami nie ma zasadniczych różnic w ogólnej inteligencji, badania naukowców
z University of California - Irvine
wykryły znaczące różnice w działaniu obszarów
mózgu, od których zależy inteligencja kobiet i mężczyzn.

Inteligencja kobiet zależy bardziej od ich istoty białej,
a mężczyzn - od istoty szarej.

 Żadna pojedyncza struktura neuroanatomiczna nie determinuje ogólnej inteligencji,
a odmienne typy mózgu są zdolne do podobnej aktywności intelektualnej.

Wiadomo, że mózg mężczyzny
(przeciętnie 1440 gramów) jest nieco większy niż mózg kobiety (około 1280 gramów).
Jednak liczy się nie tyle sama wielkość,
 co jej proporcja do rozmiarów ciała (kobiety są zwykle drobniejszej budowy).
Nawet 750-gramowy mózg może funkcjonować prawidłowo.

Mężczyźni mają około 6,5 raza więcej
istoty szarej niż kobiety,
a kobiety - niemal 10 razy więcej istoty białej związanej z inteligencją.
Istota szara reprezentuje centra przetwarzania informacji w mózgu, istota białą połączenia
między nimi.
Dlatego zapewne mężczyźni lepiej przetwarzają informacje (zdolności matematyczne),
a kobiety - integrują i przyswajają informację
z rozproszonych obszarów istoty szarej
(zdolności językowe).
 Jednak te różnice zacierają się w testach mierzących inteligencję ogólną.

Obecne badania wykazały także różnice
w wykorzystaniu poszczególnych
 obszarów mózgu. 84 procent istoty szarej i 86 białej zaangażowanych
w aktywność umysłową kobiet znajduje się
w płatach czołowych mózgu, a w przypadku mężczyzn - odpowiednio 45 i zero procent.
Istota szara odpowiedzialna za osiągnięcia intelektualne mężczyzn jest bardziej
rozproszona w mózgu.
Dlatego u kobiet uszkodzenia płatów czołowych bardziej upośledzają aktywność umysłową.

Aby się przekonać, jak działa mózg
podczas rozwiązywania testów,
posłużono się techniką rezonansu magnetycznego, morfometrią voxelową.
Metoda ta umożliwiła zbadanie aktywność poszczególnych fragmentów mózgu,
i utworzenie trójwymiarowej "mapy aktywności".
Dalsze badania nad tymi zagadnieniami
 mogą doprowadzić do lepszego i
wcześniejszego rozpoznawania uszkodzeń
mózgu oraz ich skuteczniejszego
leczenia
- twierdzą autorzy.
Pozdrawiam :))
"Starsza Jesienna Miotełka"

 

(c) 2003-2017 Team Dar Życia :: nota prawna :: o plikach Cookies :: biuro@darzycia.pl
Polecamy:   Forum o zwierzętach